近日，由教育部普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会主办，全国高校思想政治工作网、中国大学生在线承办的全国高等学校心理健康教育微课征集展示活动遴选结果公布，阜阳师范大学学生工作处心理健康教育中心教师段姗姗、美术学院专职辅导员李阳、数学与统计学院专职辅导员李育鹏3位教师共同创作的作品《一定要变得外向吗？》成功入选。本次活动共征集到来自全国414所高校的1195件作品，经资格审核、通讯评审、现场会评、作品政审等程序，共有119部教师作品入选。

心理微课《一定要变得外向吗？》聚焦内向者困惑——“一定要变得外向吗？”采用五星教学法进行教学设计。以双师互动的方式，层层剖析了个性的“分类”与“特征”两个知识要点。微课形式与内容具象生动又轻松易懂，有效促进了学生对个性的稳定性、独特性和整体性的理解与应用，能有效促进大学生基于自我接纳与成长性思维的积极心理品质的培育和养成。

学校高度重视课堂教学在大学生心理健康教育工作中的主渠道作用。心理健康教研室聚焦《大学生心理健康教育》课程的实践与创新，坚持以学生为中心，以问题为导向，以打造“有趣又有用”的“公共金课”为建设目标，不断提升《大学生心理健康教育》课程教学质量。2024年，学校心理健康教育中心启动了“一堂好课”教学建设年工作，心理健康教研室通过集体备课、推门听课、教学观摩、课程研讨、教学竞赛、微课比赛等多项举措聚焦课堂样态，有力强化心理健康公共课的教学质量提升。目前共开展37次集体研课、磨课，87次推门听课，11次教学观摩课以及2次教学竞赛。

下一步，心理健康教育中心将以此次比赛为契机，继续组织发动教师参加各类教学竞赛，以赛促教、以赛促学、以赛促建，深入挖掘和培育优质心理健康教育教学资源，提升心理育人实效，为学校人才培养和高质量发展贡献力量。

通讯员 段姗姗