校长派
优质教育领域创作者
TA的勋章
大咖亲授,学术盛宴,第五届基础教育成果培育硬核研修在西安顺利举办!
学校三大怪:教育的灵魂是这样失去的
教育,因倾听而美好
建议取消教师编制,或是今年最愚蠢的想法
崔允漷:课堂观察评价表(4个维度、20个视角、68个观察点)
教师成长需要“四种力” 的“加持”
再成功的“学校教育”,也填补不了“家庭教育”的缺失
良好的班风该怎么建设?班主任记住一个原则,班风就差不到哪里去
家校社共育,促进学生健康成长
班主任管理班级的七项策略
教师成长ABC
教室管理的52个有效工具,让教室成为最适合学生成长的地方
李希贵:学校越是关键的工作,制度越少越好
如何做一名会说话的班主任?
改变一所学校,要先从改变课堂做起
考试过后,这样评讲试卷学生喜欢又高效
汤勇:职业良知,教师心中那抹永远的光亮 | 新时代教育书摘
致青年教师:用力成长,才有分量;向前奔跑,才能抵达!
应国栋:奖励会扼杀学习的内在动力 | 新时代教育书摘
章振乐:中小学教师如何将劳动任务转化为劳动项目?
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