如何规划孩子的人生？
今天刷到一个李阳评价大学生的视频，他说1000万废物，既没有强健的体魄，又没有良好的习惯，又没有伟大的志向，又没有伟大的理想，1000万残缺不全的人，1000万拿了文凭的人。我不知道会有多少人会骂他，但是我觉得还是有点道理。
我记得郑强说过国外人家从小就玩，到了大学玩够了，人家主动的开始努力了，所以人家拿了那么多的诺贝尔奖icon，中国就屠呦呦icon拿了一个诺贝尔奖，当院士还不够格。
我们从小就说不要输在起跑线上，甚至从怀孕到胎教就开始了，从小学到中学不光学校要求严格，还会有各种补习班，家长焦虑，孩子郁闷，好好一个孩子变成了一个机器。孩子没有一个美好的童年，也没有什么可以回忆的童年，想想就是做不完的作业，，补不完的课，一直都是在被动学习，我们的高考被称为千军万马过独木桥，难进易毕业，孩子压抑了那么多年，终于没人管了，就开始放纵了，玩手机，打游戏等，以至于好多孩子就像李阳说的这种，大学就是玩，包括大学开始扩招后，我们上大学的时候，在学校大部分时间也是玩，12年寒窗苦读终于自由了，当然也有一部分好孩子很自律，这部分孩子一部分去国外了，一部分留下了。
目前这种情况如何帮着孩子规划他的人生，我在思考一个问题，现在每年的孩子都很多，有时候真的努力了也不一定进步多少，当然不努力也不行。那么是不是考虑让孩子全面发展，不是高分机器，我个人认为人有三勤：手勤，嘴勤，脑勤。在中国真的不是只有学习达到顶级就会很好，只要做到三勤中的两勤就可以了。当家长不再焦虑，孩子就不压抑，就不会有抑郁的风险，这样孩子心态放轻松了，可能学习也就是小菜一碟。但是一定要告诉孩子：中高考是你这辈子碰见的最公平的事情，学习是你这辈子碰见的最简单的事情。
真的希望国家相关部门干预一下，别让资本绑架了教育，还孩子们的美好童年，让他们长大了有精力去开发创造，而不是批量生产出来的机器，要不然考上985也意义不大，只能证明那些题他会。
少年强则国强，少年智则国智。创造力才会推动国家发展！