遇见洞见

局部最优与全局最优思维模型：爬上眼前小山，还是寻找群山之巅？
在电影《卧虎藏龙》中，有一句经典台词：“当你紧握双手，里面什么都没有；当你张开双手，你却拥有了整个世界。”这句话恰如我们面对局部最优与全局最优时所做的选择——是紧握眼前利益，还是拥抱更广阔的可能性？一、什么是局部最优与全局最优思维模型？局部最优解是指在解决问题的过程中，找到了一种局部最佳方案，但并不一定是整体问题的最佳解决方案。在某个特定的条件下，或者特定的时间段内，这个方案可能是最好的。但在普遍的情况下，可能存在更优的解决方案。全局最优解是指在解决问题的时候，找到一种全局最优的方案，这个方案可能在局部看来不是最好的，但整体结果是所有方案中最好的。这就如同，你正在一片浓雾笼罩的多山地带寻找最高峰，你只能看到周围几米的区域，现在有两种策略：第一种策略：你总是向“当前所在位置附近”的更高点移动，每一步，你都确保自己在向上爬，最终，你会到达某个山顶，周围都没有比你更高的点了。第二种策略：你先仔细观察整个地形，然后决定走一条可能会先下坡，甚至绕远路的路线，目标是到达最高的山峰。第一种策略追求的是“局部最优”——在每一步都做出当前看起来最佳的选择；第二种则追求“全局最优”——着眼于整个系统的最终最佳结果。而我们大多数人，每天都在不知不觉中选择第一种策略，比如：职场上的“短期绩效陷阱”：很多职场人，为了完成当月的业绩指标，拼尽全力去做那些容易出成果、但没什么技术含量的工作。比如销售为了冲业绩，只盯着容易成交的小客户，却不愿意花时间维护能带来长期收益的大客户；程序员为了赶项目进度，用“临时补丁”解决问题，却留下了大量技术债务，导致后续项目升级困难。从短期来看，他们确实拿到了绩效奖金、完成了项目任务，实现了“局部最优”。但从长期来看，他们失去了提升核心能力的机会，也失去了职业发展的上升空间。等到行业变革、公司调整时，这些只懂追求局部最优的人，很容易被市场淘汰。再比如投资领域，很多人看到某只股票短期上涨，就跟风买入，想着赚一笔快钱。这就是典型的局部最优解思维——只看到了短期的收益，却忽略了股票背后的企业价值和市场的长期趋势。结果往往是追高被套，不仅没赚到钱，反而亏了本金。而真正的投资高手，都懂得追求全局最优解：他们不会被短期的涨跌所迷惑，而是会深入研究企业的基本面，选择有长期价值的标的，哪怕短期被套，也能在长期的持有中获得丰厚的收益。局部最优解和全局最优解的核心区别，在于“维度”和“时间”。局部最优解是“低维度、短时间”的最优选择，而全局最优解是“高维度、长时间”的最优选择。很多时候，局部的“赢”，反而会导致全局的“输”；而局部的“输”，却能换来全局的“赢”。二、为什么我们总被困在“局部最优”里？既然全局最优解能带来更长远的利益，为什么大多数人还是会不自觉地陷入局部最优的陷阱里？其实这不是我们的错，而是人性的弱点和环境的影响共同作用的结果。第一个原因：人性的“即时满足”偏好。心理学研究表明，人类天生就偏爱即时的奖励，而对长期的收益缺乏耐心。眼前的100块，永远比一年后的1000块更有吸引力。这种“即时满足”的偏好，让我们很难拒绝眼前的小利益，从而放弃了长远的大目标。第二个原因：缺乏“系统思维”，看不到局部与全局的关联。很多人看问题都只停留在“点”上，看不到“面”和“体”。他们不知道，自己当下的一个小选择，会对未来的人生产生连锁反应；也不知道，局部的利益最大化，往往会导致全局的利益受损。第三个原因：确定性诱惑，局部最优通常更确定、更可预测，比如眼前的升职加薪比模糊的未来可能性更具吸引力。追求全局最优解，往往意味着要放弃眼前的安稳和确定的利益，去迎接未知的挑战。而大多数人都害怕不确定性，宁愿守着眼前的“一亩三分地”，也不愿意去探索更大的世界。第四个原因：被“沉没成本”绑架。沉没成本，指的是已经发生、无法收回的支出，比如时间、金钱、精力等，很多人因为已经在某件事上投入了大量的沉没成本，就不愿意放弃，哪怕知道继续下去会损失更多。第五个原因：损失厌恶心理，人类对损失的厌恶程度是获得快乐的两倍。放弃眼前利益去追求不确定的未来，心理成本极高。第六个原因：社会比较压力，当我们看到周围人都选择了局部最优路径并取得“成功”时，很难保持定力选择不同道路。第七个原因：认知局限，我们的大脑天生偏好简单、直观的解决方案，而全局最优往往需要复杂的系统性思考。更多内容请至专栏查看。#思维模型#

如何快速搞定知识密集属性的学习？让你快速成为知识渊博的人！
前面一节课给大家讲了如何使用单点突破法，超越舒适区快速搞定高技能属性类的学习，那么，对于知识密集属性的学习又该如何快速掌握，从而让我们成为比别人更加知识渊博的人呢？一、提取链接法高知识属性的学习通常分为两种类型：第一种是短期应试型学习，例如应对高考、大学考试、职称或职业资格考试等，要求在限定时间内快速掌握知识，能在考试中准确作答即可，考试结束后即使忘了问题也不大。这是因为，现实中多数考试内容与实际生活和工作脱节比较大，而且实际生活、工作是开卷的，忘了也能查。第二种则是长期日常型学习，目的在于自我提升，要求真正学会，需要长期记忆、深入理解，内化为个人认知体系，要在生活、工作中一直用得上。不管短期长期，高知识属性学习的共同点是：将书本知识装进脑子而已——区别仅在于有时需要装中短期记忆，有时需要装长期记忆。但是，很多人就会发现：无论是应对考试还是日常读书学习，许多人看起书来停不下，看完了感觉都懂了，但过几天回想，发现什么也没记住。对于大部分人来说，看完书的第二天能记住的内容通常不到30%，再过一两周，可能连10%都剩不下了。这是因为如果学习只停留在阅读一遍、感觉理解了这一步，那只是完成了信息的输入，根本没有经历提取（主动回忆）与链接（新旧知识关联）的过程，而根据脑科学原理，知识进入我们的大脑后，只有经过提取与链接才能更好的记忆。具体如何做呢？第一步：提取提取法就是：当我们看完书之后，主动合上书本，尝试回忆并总结关键点、画一张思维导图，甚至用自己的语言复述出来，记忆留存率便能提升至60%左右，达到及格水平。更进一步，如果你还能将这些知识清晰地讲解给他人听，或者制作成讲解内容进行分享，让他人理解，记忆效果则能达到80%左右。如果在总结或讲解的过程中，还能将新知识与以前的阅读积累或生活实践经验产生链接，记忆效果就能提升至90%以上。这些回忆、总结、转写、讲述，本质上都是将知识从大脑中提取出来的过程，而我们很多人不愿意提取的本质原因是提取过程更加耗费脑力！合上书尝试回忆和总结，必然比直接把书看完更费脑力，所以，许多人会不自觉地找借口，规避这些需要付出认知努力的环节，而现实是：只有经历主动提取，知识才能有效留存。如何判断自己是否进行了有效提取？一个实用的方法是：感受一下你是不是感觉到纠结、费劲，或者说认知能量的消耗。第二步：链接链接简单地说，就是当我们学习一个新知识点时，能不能将它和其他知识点产生链接，能不能和生活中的一些所见所闻、亲身实践产生链接。链接就像织一张网：节点越密集，网就越结实，知识记得越牢靠。因此，学习过程中如果能主动将新知与日常工作、生活或以前的所学联系起来，效果必然事半功倍。我们应当投入时间，专门思考和整理这些知识的链接。举个例子：以经济学中的科斯定律为例：“在交易成本足够低的情况下，无论资源初始归属如何，最终都会流向能更高效利用它的人。”（即“谁用得好就归谁”）。学习这条定律时，你能进行如下联想吗？ • 联想到《穷查理宝典》中的观点：“要得到你想要的某样东西，最可靠的方法是让你自己配得上它。” • 联想到电视剧《天道》的台词：“只要不是我觉到、悟到的，你给不了我，给了我也拿不住。” • 联想到现实现象：为什么农民的土地会被征用？为什么我们存入银行的钱，只能拿到微薄的利息，却被大企业贷出用于投资？当然，科斯定律的内涵远不止于此，如果你在学习时能像这样主动联想出几个关联点，学习效果便能达到最佳——记忆之网就织起来了。综上，凡是要把知识装入脑子，离不开提取和链接。提取的方式包括回忆、总结、转写、讲解、测验等，链接则是将新知与既有知识体系、生活建立关联。最有效的记忆方式，就是同时做到提取与链接。二、搞定短期学习的方法——节点织网法对于短期学习，比如应对考试，有一个显著特点：知识点比较多，但很多时候对理解的深度要求没有那么高。所以应对的方式，应该是把知识点织成一张一张小网，这既能提升记忆效率，又能有效“兜住”落下来的考题。具体操作就是，我们可以用提取法牢固掌握单个章节的每个知识点后，再将每个知识点作为“节点”，来和相近的知识点链接以结成网。链接的时候，注意各个学科内部，多结一些小网。如果能进一步让各个学科的小网之间也产生链接，甚至让不同学科之间产生链接结成大网，那就完美了。更多内容请至专栏查看。