咚咚咚锵、咚咚咚锵……连日来，在广西贵港市覃塘高级中学操场上，“雄狮少年”们踩着鼓点，舞动醒狮摇头摆尾，跳跃腾挪，为在即将举行的元旦晚会上呈现传统舞狮表演加紧排练。“元旦晚会通过精彩的节目传承和弘扬中华优秀传统文化，展现各族学生团结奋进的精神风貌。”贵港市覃塘高级中学副校长韦冰说。
覃塘区的中小学生体验制作壮族五色糯米饭。覃塘区教育局供图
近年来，贵港市覃塘区坚持党建引领，紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识主线，将民族团结的理念植入特色学校课程与校园活动，持续深化民族团结进步教育。目前，覃塘区成功创建广西民族团结进步示范学校2所、广西民族团结进步教育示范学校3所、广西民族文化教育示范学校8所、贵港市民族团结进步示范学校10所。
文化铸魂，育好石榴籽
民族文化长廊、民族文化广场、农耕文化亭……走进覃塘区蒙公镇民族初级中学，校园里随处可见关于民族团结进步的宣传景观。令人惊奇的是，该校的校园里还“藏”着一个“那博物馆”。
“那”在壮族方言中是指水田、稻田的意思。顾名思义，“那博物馆”主要展出壮族农耕用具、生活用具和民间文化史料等展品。水碾、龙骨水车、土织布机架……该校“那博物馆”中的一千多件藏品述说着壮族人生活的变迁以及融入中华民族大家庭的历史故事。“参观那博物馆是每一届初一新生入学的必修课。”蒙公镇民族初级中学党支部副书记覃天广介绍。
今年以来，覃塘区教育局充分发挥学校作为民族团结进步教育主阵地作用，积极打造“大思政课”优秀示范课程，在各学科教学中有机融入民族团结进步教育内容，让党的民族政策进学校、进课堂、进头脑。
以校园才艺“十个一”活动为载体，覃塘区结合“广西三月三”和中华传统节日，因地制宜开展非遗文化传承、农耕用具体验、民族语言与山歌等丰富多彩的民族文化教育活动，让各族师生在中华文化的熏陶中交往交流交融。
在校园文化建设方面，覃塘区推进“一校一品”办学特色，打造具有乡土特色、民族特色、内涵发展的学校环境。目前，覃塘区涌现出蒙公镇民族初级中学“那博物馆”、黄练镇中心小学“古榕讲堂”、蒙公镇古山小学“壮药馆和中药种植园”等各具特色文化阵地和育人载体，助力营造各族师生共居共学、共建共享、共事共乐的浓厚氛围。
资源共享，照亮逐梦路
“同学们，接下来，请你们通过添画、拓印的方式来描绘出心中祖国山河的新貌……”近日，覃塘区五里镇中心小学教师张正萍通过覃塘区线上同步课堂平台，为本班的孩子们以及覃塘区94所小学的学生们上《山河新貌》美术课，让学生感受祖国山河之美。
近年来，针对偏远农村学校师资短缺，开不齐课、开不好课等实际困难，覃塘区推行城乡同步课堂教学模式，充分利用信息化技术共享优质师资资源，通过广西中小学智慧教育平台、覃塘区中小学数字校园等平台互联互通实现优质教育资源共享，努力实现让辖区内各民族学生从“有学上”到“上好学”。
覃塘区还注重将民族团结教育贯穿到劳动课的全过程，按照项目化、基地化、生活化“三化一体”标准全面加强劳动教育工作，着力构建德智体美劳全面培养教育体系。目前，覃塘区累计投入1000多万元，建成学生劳动基地近400亩、校均达2.5亩，做到“校校有基地”。
覃塘区由此获评全国中小学劳动教育实验区、全国义务教育优质均衡先行创建县、广西基础教育信息化融合创新实验区等荣誉称号。
排忧解难，温暖浇花人
“学校不仅解决了住房问题，还安排经验丰富的老师带教，让我很快就适应了教学工作。”覃塘区黄练镇中心小学体育老师马有泉告诉记者，他来自南宁，今年大学毕业后便到该校工作。学校对青年教师关怀备至，让身在异乡的他倍感温暖。
“要让老师们感到家一般的温暖。”黄练镇中心小学校长覃景鹏介绍，该校60%以上是年轻教师，其中不少是少数民族教师，学校一直以来努力创造良好条件让他们安心教学，各展所长。
覃塘区大部分中小学校都处于农村。覃塘区近年来大力实施以“造个窝，做个媒，给块菜地，再培训”为主线的中小学教师“安教工程”，不断提高教师生活待遇、改善工作环境。近三年，覃塘区新招录教师443人，90%以上安排到乡村学校教学一线；2016年以来建成乡村教师公共租赁住房、周转房2810套，解决2800多名教师的住房问题。
“安教工程”实施以来，覃塘区广大教师躬耕教坛，用爱与责任来浇灌和培育祖国的花朵，涌现出了全国优秀教师2名、自治区优秀教师4名，特级教师3名，获正高级职称教师10名。
覃塘区委教育工委专职副书记韦明月表示，覃塘区将持续推动优质教育资源惠及各族群众，让学校成为各族师生学习成长、团结友爱的大家庭，像石榴籽一样紧紧抱在一起，让民族团结之花在校园盛开。（中国教育报-中国教育新闻网记者 欧金昌 通讯员 韦明月 邱石佑 练琴）
作者：欧金昌 韦明月 邱石佑 练琴