过去这个周末，看了一场女儿跳舞机构举办的年终文艺汇演，场子足够大，孩子们玩的足够开心，笑点足够多，看完以后感慨也挺多的。
文艺汇演的主要项目
文艺汇演中有几个大类别，中国舞、拉丁舞、主持、朗诵这几种，节目编排的满满的，基本上是全南京的本机构的小朋友们的汇总，当然了不想参加的除外，参加汇演是免费的，化妆费50元，有参加机会的小朋友基本都参加了。
从头到尾看过来，不管是舞蹈还是主持朗诵，其实真正做的非常好的，一只手都能数过来。
我们每年给孩子花几千元上万元的费用，让孩子学习舞蹈、主持、朗诵这些，到底是为了什么呢？
家长还是早一点想清楚比较好。
让孩子学习一项特长是为了什么
我的女儿表演的节目是一个集体舞，对5岁多的小朋友们来说，她们能够完成走位，就已经很不错了，谈不上有没有舞蹈天赋，平时学习舞蹈也没见到有几个舞蹈天赋的，包括我对女儿的评价也是。
为什么让孩子学习舞蹈，每周一节课，时长1个半小时，对于锻炼孩子的体型还是有帮助的。
这就是我的初衷，一没有希望她能够在舞蹈这条路上出色，她不是天生的舞者，所以我是有自知之明的；二就是希望提升自信，学习一项技能，并且坚持下去，是可以提升个人自信的。
但是要非得说有什么实际作用吗？
长远来看，真的没有，最多也就是在学校某项活动上能够有一点表演的机会。
还有没有家长是这种心态：
我有遇到过一种家长，就是看待自己的孩子的时候是带有光环的，就是觉得孩子非常的特别，孩子学习舞蹈，家长觉得孩子能成舞蹈家，孩子学习主持，家长觉得孩子能当主持人。
孩子不管学习什么，家长都是有目的的，要么是在挖掘孩子的天分，要么就是对自己的金钱花费是有预期回馈的。
这不是对孩子正确的认识啊。
就拿周末我看的这一场文艺汇演来说吧，有的家长激动到不行，看自己的孩子表演的时候，就代入孩子的未来，这是很滑稽的，也是对孩子的一种不负责。
绝大多数的孩子，经过一定的训练，的确会对某种技艺有一定的了解，但是仅此而已，一旦父母开始对孩子有所求，结果就容易是反作用的。
舞蹈就不提了，舞蹈必须要有天赋，舞蹈本身对体型要求非常严格，“北舞严选”选的就是身材。
另外在有身材的基础上，还要有耐力，肯吃苦，数十年如一日打磨，才可能成就一个舞蹈家。
我们来看主持，人人都觉得简单的，拿着话筒就能讲话，实际上也没有那么简单，舞台上的表现力，腔调、情绪都非常关键，那么多学主持的孩子在表演的过程中，很难看到一个优秀的主持者。
重在参与，丰富童年吧
所以还是回到这个初衷上，我们让孩子学习某一项特长，是为了发现孩子的天分吗？
是为了让孩子在这条路上获得很好的成就吗？
都不是。
简单点，丰富 一下孩子的童年经历，让孩子多一些体验和感受，仅此而已。
如果是放在这一点上，那就好说了，要不要选择，看实际情况，家里宽裕一些，每年多拿出几千元不成问题，那孩子就多点体验也挺好。
如果孩子多点体验会让家庭有负担，那就不要选择。
这些特长是锦上添花的，有挺好的，没有也不会产生不好的影响。
真的不要再被忽悠，认为孩子不学习点朗诵、主持、舞蹈，就输在了起跑线上。
有条件就去丰富一下孩子的童年，没有条件，没有必要去创造条件，在现有条件下，孩子也能健康快乐成长起来。