位于山东省高密市东南端的柴沟镇土庄小学，是一所由4所乡村小规模学校合并来的农村小学，合并后仅有115个孩子、21名教师，教学质量也一直在全市倒数徘徊。
面对资金、生源、师资等多方面的压力，让乡村学校好起来、美起来应该先从哪里入手？
“实现乡村教育振兴，我们首先想到的是提升校长的领导力，以校长领导力训练营为支点，撬动整个乡村教育实现大发展。”高密市教育和体育局党组书记、局长明辉说。
2023年7月，高密市出台了《关于开展校长领导力训练营的实施方案》，正式开启校长领导力训练营项目。随后，全市112名校长全部参与，成为第一批训练营成员。
“根据实施方案，我们从全市遴选了一批领军校长担任训练营导师，成立了12个教育家成长团队，由3名局党组成员担任顾问，围绕校长领导力建设、治校办学能力建设、学校愿景规划等，开展一线观摩、难点剖析、团队支招等活动，为每一名校长快速成长搭建有针对性的实践创新平台。”高密市委教育工委副书记张金介绍。
自训练营开办以来，先后有21名参加培训的校长主动投身乡村小规模学校，带领学校走特色发展之路。
2023年7月，高密校长领导力训练营成员单继芳主动请缨，到土庄小学担任校长。“其实刚来的时候，我也不知道从哪个方面入手打开局面。”单继芳说，“我把我的困惑提交到我们训练营的集体研讨会议上，经过两周的交流研讨，大家建议我从学校课程建设入手，打开教师的发展思路，带动学校发展。”
随后，土庄小学从抓好英语自然拼读课程开始，逐步开发花生劳动课程等十几门校本课程，不仅使学生收获了更全面的教育，也让教师在课程实施中找到了自身的价值。在这一过程中，柴沟镇实现了从生源流失到吸引120余名学生回流就读的转变。
校长领导力训练营开班一年多来，高密已先后开展了17次校长核心素养比拼、23次区域教育大擂台，13名训练营成员成长为潍坊市新时代领军校长，8人获评齐鲁名师名校长，21所乡村小规模学校全部进入高密市优秀学校发展序列。
“下一步，我们将继续以校长领导力训练营为翘板，进一步加大教育人才培养力度，努力为区域教育培养更多卓越校长、优秀教师，让全市孩子都能享受更加优质的教育。”明辉说。
《中国教育报》2024年12月25日 第03版
作者：本报记者 魏海政 通讯员 王同林 张春晓