12月24日，宝鸡职业技术学院2024年教育教学工作会召开。围绕“立足新起点 迎接新挑战奋力新双高努力创建一流职业技术大学”主题，会议全面总结2024年“双高”建设和教育教学工作，分析当前形势和存在问题，安排部署2025年重点工作。学院院长张永良作工作报告。党委副书记杨清漪，党委副书记、纪委书记王双来，党委委员、副院长王博出席会议。党委委员、副院长马驰主持会议。
会议指出，2024年全院上下团结一心，紧盯目标，同向发力，教育教学各方面工作取得显著成效。学院办学能力取得新突破，顺利通过办学能力评价试测工作，完成省级“双高计划”中期绩效评估，获国家级标志性成果36项，新增专业3个，教师获省赛以上奖项35项，同比增长10%，学生获省赛以上奖项102项，同比增长30%；教学改革呈现新气象，建成国家级在线精品课程1门、省级职业教育在线精品课程6门、陕西省职业教育课程思政示范课5门，建成国家级规划教材4种、省级规划教材9种；科研工作打开新格局，取得省级科研奖项63项，同比增长14%，获批建设创新平台2个，立项省教育厅重点实验室项目1个，成立教师企业协同创新团队60个，申报授权各类专利23项；产教融合取得新进展，引入投资5100万，建设北区实训中心，新增合作单位39家，拓展校外实践教学基地8家、校外实习基地15家，申报生产实践项目等9个；招生就业工作迈上新台阶，省内文理科录取分数线均超本科线，招生人数稳居全省第一方阵，拓展就业岗位18000多个，建立新就业创业基地近20个，毕业生去向落实率达95.2%；社会培训工作打造新品牌，完成29个省市级项目培训，获批“全国共建职业体验教育基地”，省级终身学习品牌项目增至6个。
会议强调，2025年是学院“双高”建设攻坚之年，是创建职业本科筹划之年。全院各单位要系统总结梳理学院省级“双高”建设形成的理念、思路，搭建推进五育并举、三教改革、五金建设、产教融合、科技赋能、社会服务、国际交流等人才培养的宝职路径，提出对标新一轮“双高计划”的目标定位、标准体系、建设内涵、实施方式等宝职举措，构建由“基础好、条件好”转向“服务好、支撑好”高质量发展的宝职模式。
会议要求，全院上下要聚焦教育教学改革，苦练“内功”，打好现代职业教育体系建设的“新基建”，以办学能力关键要素“小切口”全面推动职业教育“大改革”；要聚焦校企合作创新，扎实做好产教融合校企合作工作，打造服务产业发展具有宝职特色的产业学院；要聚焦专业结构调整，围绕陕西省特色产业集群和宝鸡市“45511”现代产业体系，形成“3+6+1+N”专业群发展格局；要聚焦师资队伍能力建设，实施师德师风、教育教学、科研创新、社会服务“提升计划”，加强科研集体攻关，打造“名师+骨干+新秀”教师团队；要聚焦科研创新能力建设，加强项目成果培育和人才引育，加强组织机构建设，紧密对接省市科研部门和省级秦创原创新驱动平台，服务区域经济发展；要聚焦拓宽国际合作交流途径，形成“1+4”国际化办学工作体系，拓展国际交流实施路径，打造职业教育国际交流宝职品牌；要聚焦学校治理能力建设，完善目标责任考核，深化校院两级管理机制，形成举院服务教学、服务师生的良好环境，以教育教学质量实实在在地提高，助力学院高质量发展，为学院冲击新一轮双高和创办职业本科奠定良好基础。
会上，6个二级学院和8个相关职能部门对“双高计划”完成进度、存在问题和改进举措进行汇报交流。期间，与会人员围绕会议主题、会议报告及学院《就业创业工作专项考核办法》、《教科研成果奖励办法》等进行了研讨。与会干部教师表示，将认真贯彻落实会议精神，锚定目标、统一思想，增强信心、鼓足干劲，立足岗位、加压奋进，用求真务实的作风和开拓创新的精神，为学院“双高”建设和高质量发展贡献智慧和力量。
学院科级以上干部、教研室主任、教师代表近300人参加会议。