为每一个孩子
寻找一本生命之书
文/杨之藏
书籍的作用是什么？是保留经验？是传递知识和精神？每一个人从生下来，都在自觉或不自觉地通过各种各样的途径在学习。通过阅读书籍来学习，是其中最重要、最方便的一种。
孩子尚在腹中，心急的父母就捧着绘本，绘声绘色地读给他听。日熏月染，孩子也会有所反应，在腹中蹬腿翻身以示回应。
人的成长很神奇，一生有许多的歧路，只要走错一条，执迷不悟，就会万劫不复。但是，人的成长中还有很多救赎，读书就是其中之一。平日里读过的书，书中那些人物走过的路，你或许并不全然要经历，但大致的行程都是一样的。在你生命中遭遇歧路的时候，那些人物的选择和后果，你会赫然在心。这时候，书本就是一面镜子，清澈地照映着自己和未来的路途。
书读得越多，会越来越感觉到自己的幸运。有些时候未曾觉察漫不经心时走过的路，回过头来一看，竟然是深渊之巅的一条险途。当时如果稍有偏差，就很有可能坠入深渊。更让人后怕的是，当时自己居然还毫未察觉。
谈到故事的力量时，魏智渊曾说：“所有的故事都曾经发生过，所有的故事都是同一个故事，所有的故事都是我的故事。”讲故事，可以口述，也可以笔载。我们的前哲先贤走过的路，我们的父辈也走过，我和我们的同辈也在走。在行走的过程中，他们的故事已经发生了，并且通过书籍记录了下来。我们的父辈也走过了，他们的故事可能会通过口耳相传，而我们呢？还会在这必然的经历中，重复昨天的故事吗？人类所有故事的传承，都是同一个目的，那就是为后来人提供人生剧本，指明选择和行走的方向，以便激励大家。故事的细节可能千差万别，而故事传递的精神却是一样的。这些故事都必然与我有关，与阅读这篇文章的每一个人有关。之前的故事如何影响我们？之后的故事，我们该如何书写？无论来路或去往，我们都无法抽离自己。
当下的我，当下的我们，至关重要。我们的选择不仅影响着自己，也必然影响着孩子。如何在我们力所能及的时候，为孩子寻找一本生命之书？为他引荐一位一生中都要反复观照的人生导师？那就与他一起共读一本传记吧！
或许一开始读传记很难，那就不妨先从传记人物的一首小诗、一篇文章开始，一点点地跟着传记人物的时间进度，盘点他的重要著作，梳理他人生中的关键事件，试图理解他人生中的重要选择。从一个人，到一个朝代；从一个朝代，到一个时代。
魏智渊说，选择共读的传记，要注意：要选择主人公成就非凡的传记；②要选择非常著名的传记作家写的传记；要特别注意选择不同性别主人公的传记。选传记的时候，歌星、球星、企业家的传记不适合共读，适合自读，而且要避免掉进成功学的陷阱里。之所以要选择名作家写的传记，是因为短尺不能量长物。要注意选不同性别主人公的传记，是因为可以进一步延伸到相关的女性话题，做深入学习的研究。我们为孩子选择共读的传记时，一定要特别注意孩子要有相应的历史背景知识，同时还要与儿童的生命气质相适应。
读人物传记，本质上是去尝试着理解一个人。当一个人找到了适合自己的传记时，就等于找到了自己的生命密码，能够帮助自己不断地深入认识自己，并能够很快地找到自己的人生方向。
去吧！当你为不能陪伴孩子一生而忧虑的时候，从现在开始，不妨为孩子寻找一本生命之书，让他代替你，持续地陪伴着孩子一路成长！
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