初冬暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。为增强教师对同课异构教学方法的理解和掌握，探索不同教学策略在语文课程中的应用，分享教学实践经验，促进协作区教师之间的交流与合作，推动教研协作区共同发展， 2024年12月11日上午，信阳市平桥区小学第六教研协作区语文研讨活动在平桥区信钢学校如期开展。本次活动由平桥区信钢学校副校长陈金主持。
参加此次教研活动的有区七小、区九小、信钢学校、甘岸中心校、高新区实验中学小学部、高新区中心校。
本次活动聚焦一年级语文课堂，通过观摩、评课、研讨等方式，发挥牵头学校的示范引领作用，在教研室领导的指导下促进合作体学校教师相互学习，取长补短，共同探索低段语文教学的有效策略。
潜心课堂，展新姿
第一节是信钢学校丁月老师执教的一年级《比尾巴》，丁老师的课堂以低年级识字与儿歌朗读教学为重点。丁老师创设有趣的情境教学，用深厚的教学功底征服了一个个一年级的小豆包们，他们满怀期待的和老师一起在语文的世界里徜徉。
第二节课是王华英老师执教的《比尾巴》，她用满腔的教学热情，为学生营造了一个轻松、愉快的学习环境。通过生动的情境和趣味的游戏，让学生在“玩”中掌握识字和阅读技巧，于轻松氛围里感受文字和儿歌的魅力。
研思并举，促成长
字里行间见真章，言浅意深启智光。授课结束后，执教的两位老师对自己的课进行自评，区教研室教研员及协作区学校的老师们一起进行反思与研讨，大家各抒己见，说亮点，提建议，现场氛围温馨而热烈。思维的碰撞，创意的涌现，正体现教研之精髓所在。
授课教师说课
协作区各学校教师代表评课
领导发言
区教体局教研室虞璇主任对教师们提出“四有”要求:心中有课标；脑中有课本；手中有教法；眼中有学生。
区七小副校长张安忍分享了此次活动心得并鼓励协作区继续发挥团队精神，开展好教研活动。
信钢学校党支部书记、校长彭斌表示长期以来信钢学校教研活动扎实，活动形式多样，望今后继续与协作区保持紧密协作关系，促进教师交流学习提升教学经验。
反思沉淀，前路漫
“研”途一路花开，众行定将致远。此次同课异构语文研讨不仅让每位教师收获了新的教学灵感，还促进了协作区学校之间的紧密合作。教育的路上，我们从不孤单，我们必将继续携手并进，用爱与智慧，共同书写教育的美好篇章。愿我们在教育的路上，永远年轻，永远热泪盈眶！（朱洪波 王杰）