如何在家庭环境中通过日常互动培养孩子的批判性思维能力，给孩子更多独立思考的机会？
先了解下什么是批判性思维？
百科给出下面的答案：
批判性思维就是通过一定的标准评价思维，进而改善思维，是合理的、反思性的思维，既是思维技能，也是思维倾向。其核心观点在于培养一种能够独立思考、理性分析、严谨求真的思维方式，以应对复杂多变的问题和挑战。
批判性思维也就是孩子理性分析、独立思考的能力。
一、会问问题的孩子，更善于思考
雨后，孩子看到天边悬挂的彩虹。
“妈妈，你看彩虹！彩虹为什么是彩色的？”
通常孩子看到彩虹会高兴，会兴奋。但看过后只剩下看过的记忆。会思考的孩子，会发现身边事物的不同。天是蓝的，云是白的。为什么彩虹是彩色的？而且只会在雨后出现？还不是每次下雨都出现？
家长重视孩子的问题，认真回答孩子的疑惑，会激励孩子更多次的观察和思考。当孩子头脑中储备量足够了知时，会在反复观察和思考中把知识关联起来，逐渐形成自己的独立思考。
二、敢于提出自己观点的孩子，更善于思考
“水是什么颜色的？”
“水没有颜色，是透明的！”
“不，水有颜色！”
“有时候海水是蓝色的，有时候海水是绿色的！”
孩子敢于说出自己看到的、想到的，说明孩子不会随大流、更善于思考。批判性思维恰恰需要孩子拥有这样的思维模式。所以大人应该尊重孩子的不同观点，别听到孩子和自己的想法不同，第一反应是反对！
耐心听孩子说一说自己的想法，和孩子交换看法。让孩子知道，每个人立场不同、看法不同是很正常的现象。而且不同“声音”有各自的价值，我们要尊重别人的观点！
三、经常与家长讨论的孩子，更善于思考
老人常说，跟大孩子后面跑的孩子更聪明。
还有句话，站在巨人肩膀上看得更远！
这里我想说，经常与家长讨论的孩子，更容易深入思考问题，更可能形成思考逻辑。因为：
- 不同人的声音，可能会有不同的想法。
- 不同年龄段的人，可能会有不同的看法。
- 不同阅历的人，看同一个问题，可能会有不同的看法。
一个人思考，看待问题的角度会养成一种思考习惯。当多个思考时长碰撞，孩子会补足思考的“漏洞”，看问题更全面。
四、爱“细细”阅读的孩子，更善于思考
阅读真的是一个很好的培养孩子思考的途径。和孩子一起读《皇帝的新衣》，问问孩子“为什么大家都说看到皇帝穿上了很好看的衣服？”“为什么有个孩子说皇帝没穿衣服？”
读后和孩子一起说说故事情节，通过人物的语言和行为分析人物的性格，通过故事的发展思考作者的意图。通过和孩子一起阅读，培养孩子的分析能力。
日常生活中，给孩子独立观察、思考的时间，满足孩子的好奇心和求知欲，更有利于培养孩子的批判性思维。