对成功的标准化认知,就使得父母很难接纳孩子,总是批评否定他们
肯定式教养
2024-12-01 19:08山东
本章是《无条件接纳孩子》专栏的第26章
父母要想教育好孩子,就一定要做到无条件接纳孩子,因为是否做到无条件接纳,直接决定了我们本能,也最终决定了我们的外在教育行为。
因为当父母不接纳孩子时,父母就会总是盯着孩子的缺点问题看,然后就会采用不接纳的教育方法,就会批评否定孩子,要求孩子改正那些问题。
而没有人喜欢被人批评否定的,所以这样的教育方法就注定无法赢得孩子的配合,那孩子不配合,你父母还怎么教育?你让孩子去学习,孩子偏不听,你怎么教育?
只有父母接纳孩子,父母才会采用接纳孩子的教育方法,也才不会总是盯着孩子的问题看,更多的肯定表扬孩子,父母也才能更好的赢得孩子配合,父母说得孩子才愿意去做,教育也才能成功。
这就是为什么说父母要想教育好孩子,就必须要做到无条件接纳的原因。做不到无条件接纳,你学习再多的外在教育技巧也没用,因为你最终还是会顺应自己的本能的。
那如何做到无条件接纳呢?
在前面的章节中我们已经分享过很多技巧方法,这一章我们再来分享一个方法,就是父母重建自己的成功标准。
父母眼中的成功
我们父母对成功的认知太单一了,就使得我们天然的很难接纳孩子。
为什么这么说呢?
道理很简单,因为当我们对成功的定义特别单一时,我们就会用这样的成功标准去要求孩子,指望孩子可以变成我们理想中成功的样子。
那孩子不符合时,我们自然就会不接纳孩子,因为我们肯定不希望自己的孩子是失败的,所以我们就会批评否定孩子,要求孩子改正。
举个例子,在我们眼里,只有学习好的孩子,未来才是成功的,这就是我们大多数父母眼里的成功标准。
然后我们在教育孩子时,就会用这样的成功标准来衡量孩子,如果孩子学习成绩好,那就是好孩子,就是成功的,我们就接纳。那如果孩子学习成绩不好,孩子就是失败的,我们自然就不接纳,就会批评否定。
想一想,是不是这样?
倘若说我们没有这样的成功标准,不把学习的好坏看作是衡量衡量孩子成功还是失败的标准,那在孩子学习成绩不好时,我们有必要焦虑吗?还用的着费心费力的逼着孩子学习吗?
所以,正是我们父母眼里的成功标准,使得我们对孩子提出了各种要求,也就使得我们对做不到的孩子就不接纳。
因此要想更好的接纳孩子,我们就需要抛弃自己眼中的这样或者那样的成功标准,否则我们就很难做到对孩子的接纳。
但是不用这样的成功标准来衡量孩子,那我们用什么样的成功标准呢?
新的成功标准
建立新的成功标准很简单,就是无论孩子做什么,他们都是成功的,都是最好的。一旦有了这样的成功标准,那我们自然就会对孩子。
孩子做什么在你眼里都是成功的,你还不接纳,那你想接纳什么样的孩子行为呢?
这其实就跟我们前面的章节呼应起来,在前面的章节中,我们就说过了,孩子是最棒最优秀的,所以我们应该无条件的接纳孩子。
那既然是最棒最优秀的孩子,他们无论做什么,自然也是最好最成功的,我们自然也应该接纳。
那说到这里,可能有的父母就无法接受:那难道说孩子不上学,将来当一个混混,或者送外卖、打螺丝,这样的人生也是成功的?
是的,也是成功的。
你之所以不接受这样的成功,是因为你内心深处有着牢固的成功标准,就是觉得只有考上大学、找个好工作才是真正的成功。
但是这样的成功,真的是人生的成功吗?