冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。为扎实提升教学质量，着力促进教师专业化发展，帮助学生深入剖析自身学习情况，真正发挥试卷的检测、评价和指向功能，2024年11月19日上午，罗山二中理化组组织开展了期中试卷讲评课教学研讨活动。
一、教师展风采--冯丽老师讲课
本次教研活动由冯丽老师执教，冯老师第一个环节展示了学生得分情况并表彰了优秀学生和进步学生。第二个环节把试卷考查的内容进行了知识点归纳，让学生梳理清楚学习的重难点。第三个环节老师对错误率高的试题和学生提出的试题进行重点讲解，并通过方法点拨、举一反三、生生互讲等方式，让学生复习巩固了知识，掌握了解题技能，也提升了物理核心素养。最后第四个环节，学生对本张试卷的得失进行了总结。整堂课，学生能够充分地参与其中，课堂效果比较好。
互动环节
理化组老师全员听课
在课堂中，听课者专注的眼神紧随着师生的一举一动，时而微微点头，时而奋笔疾书。他们沉浸在知识的传递与交流中，不放过任何一个精彩瞬间。
二、团结协作共同提高--评课活动
评课环节
评课现场，老师们各抒己见。蒋卫民老师评课时提到冯老师的试卷讲评课环节完整，点拨到位，并提出建议在板书时应该严谨工整。并表扬冯老师年轻有活力，善于发挥表扬的作用，很能调动学生的积极性，哪怕是成绩落后的同学也能参与教学之中。
彭金老师提出，“白气”问题，是一个难点，只重视概念的讲解学生难以理解透彻，应该多举一些生活中的实例，比如“蒸馒头”时的“白气”，烧开水时的“白气”，夏天吃冰棍的“白气”，让学生从生活实际出发理解“白气”的形成原理。
物理组组长金波老师，高度赞扬了八年级物理组的教研成绩，并表示也要将这种活力课堂带到九年级，调动学生学习物理的积极性！大家思维碰撞，风采尽显，为提升教学质量共同努力。
最后，郑校长对本次活动作了总结性发言。他强调我们要改变试卷讲评课只是对答案的做法，充分发挥好试卷讲评课的作用。“讲”，应该讲方法，讲考点；“评”，要评出兴趣，评出干劲，让学生爱上物理。
本次“期中试卷讲评”展示活动优化了课堂教学模式、提升了试卷讲评课的实效性，对教学质量的提升具有重要意义。微光成炬，一路向阳，拳拳真心，勤耕不辍。罗山二中理化组教师将继续精耕细研，提质赋能，于实践中探索，在研究中前行，不忘初心，再谱华章！（张春晖）