中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 徐德明）如何高标准建设“有学科味道”的课程思政研究基地？为扎实推进天津市基础教育综合改革国家实验区和全国“大思政课”建设综合改革试验区建设，11月6日，由天津市教育委员会和天津市教育科学研究院主办的市级中小学课程思政研究基地建设项目跟进式培训活动在市实验小学举行。活动旨在聚焦学校文化，推介交流“学科味道思政教育”的阶段经验成果，倾力建设“一校一品”课程思政研究基地。

活动中，天津市教科院课程教学研究中心学科德育研究部负责同志以“聚焦‘有学科味道思政教育’的学校文化”为主题，就政策解读、建设任务、工作策略、研究进度以及实施建议等方面进行专题培训。天津市实验中学滨海学校、天津市第一中学滨海学校的负责同志分别从“三点”融通、“双核”育人角度，分享了阶段探索中所呈现出“一校一品”的“有学科味道”的特色经验和行之有效的创新做法。

据了解，天津的学科育人成果获国家基础教育教学成果奖一等奖。2023年9月，市教委、市教科院遴选了30所中小学课程思政市级研究基地，覆盖全市16个区。60余个课程思政特色学科组。先后开展全市及跨区域研讨交流展示活动30余场次。

下一步，天津将持续通过跟进式培训推动各基地学校在后续建设研究中，不断碰撞思想、启迪智慧，解决实际问题。以育人为出发点和落脚点，从分数教育走向能力导向的教育，持续坚守好“一段渠”，精心种好“责任田”，深化理论指导实践，不断推动课程思政建设向前发展。

作者：徐德明