亲爱的老师：
见信如晤！
日子从暮春又至秋凉。此刻的你，每当抬眼望去，是否也会自问一句：“迷茫天地间，何以为心中的诗和远方？”情怀令人深耕，梦想使人愉悦。我们相信，点开这条招聘信息的你，一定对教育梦想心怀期待，对教育事业充满情怀！
2025年，天府六小将迎来第六个生日。在这座“公园城市”建设的山水田园间，作为高起点、高标准、高规格的学校——四川天府新区第六小学校，近六年的教育时光中……
我们——一笔一划绘制天地化育，一撇一捺勾勒生命觉者；
我们——创造性地提出“支持师生共同成长的文化创生型学校”的办学愿景；
我们——脸颊带笑、眼里有光、心中有爱，“童心教育”文化早已深入人心；
我们——年轻却心怀梦想与情怀，高起点且拥有卓越的实力。
而我们想寻找的你，是彼此吸引、心怀热爱、踌躇满志的良师益友。亲爱的老师，为自己找一个确切的生命位置，去触摸那充满梦想的未来吧！四川天府新区第六小学校欢迎您！
遇一校 谱一歌
自2019年开校以来，天府六小践行“天地化育 生命觉者”的育人理念，构建起“童心教育”文化，并制定出明确的“童心教育战略规划”，培养内心世界丰富且彰显生命灵气的自主发展者，教师也在成就学生中成就自己，实现生命共成长。
在办学理念上，在教风上，坚持“尊重、发现、鼓励”；在学风上，秉承“专注、坚持、想办法”……
这所年轻、充满活力的学校，以自己独特的方式，为孩子们打造了一所幸福成长的家园，一所激发学习力的学园，一所筑梦、圆梦的乐园。学校占地面积49.8亩，建筑面积21123平方米，现有41个班级，近1700名学生，100余名老师。
年轻的六小充满创造的活力，短短的五年，学校取得了可喜的成绩，获批“全国国防教育示范校”“教育部中小学生阅读素养教育项目应用校”、中国舞协“小荷之家”“四川省绿色学校”“四川省卫生单位”“成都市财经素养基地校”“成都市艺术特色学校”“成都市教育科研先进单位”等各级荣誉三十多项，也是“西南大学研究生实践基地校”“成都市篮球后备人才基地”。并多次与英国、马来西亚、多个“一带一路”沿线国家开展跨文化交流活动，与重庆两江新区、成德眉资、遂宁等友好学校开展交流活动......在学生、家长以及业界赢得好口碑。
除此之外，天府六小师生在多次国家级、省市区赛事中取得优异成绩，据不完全统计，师生获奖数1000余人次。
PART 01 童心教育
建一座会“说话”的校园
在天府六小，“留白”则是送给六小孩子的第一份礼物。除了基础的装潢外，这里的每一面墙、每一个角落，都留给了孩子们去创造和发挥。
用心“训养”的世界自然更加有爱。有爱，便能看见“童心”，便能尊重儿童，理解儿童，发现儿童，成就儿童。
PART 02 “共童体”理念
构建“童梦园·同心圆”课程
自建校起，基于天府六小育人理念构建了“童梦园·同心圆”课程体系，其以“童心童行，同行同心”为出发点及实施途径。
从儿童视角出发，以尊重生命个体为前提，师生、家校视彼此为相互支持、共同成长的伙伴，在自组群体中激扬生命、绽放精彩，共同构建起独特、个性且丰富的生命世界。
通过群策群力，六小教师团队更以阅读为底色注重输入引领，以写作为积淀关注输出结果，系统设计了《幸福的种子》《成长的种子》《寒假手册》《暑假手册》等特色作业和手册，与日常教学结合，以展示、评价的方式，促进班级、家庭对学生学习、生活习惯的重视，为学生成长持续护航。
构建充实感、成就感的“童心课堂”
好玩儿、会玩儿、玩儿好的“童心课堂”，促进教师的教学、研究水平，改变学生学习行为，激发好奇心，思行合一，逐步形成六小富有充实感、成就感的课堂。
构建走向自我教育、自主管理的“童心德育”
自主研发家校习惯养成手册，推行修身班会课，去掉“班干部”，设置全员“小担当”、“智囊团”，创立“担当节”——六小事事有担当，人人有担当，个个是领导。在“领导”同伴的过程中，实现自我教育、自主成长。
PART 03 专业成长
好玩又有料童心课堂等你探索
强大的专家团队，支撑教师专业发展。天府六小之所以能在短短五年时间里取得优异成绩，离不开一支优秀的教师队伍。学校现有教师105人，人均本科及以上学历。
此外，这支教师队伍中，既有四川省优秀教师、四川省骨干教师、成都市特级教师、成都市未来教育家培养对象、成都市未来名师，也有成都市优秀德育工作者、成都市优秀班主任、成都市骨干教师以及区学科带头人、区优秀青年教师等。
校内外专家助力成长
校外专家
罗生全教授
教育学博士，博士生导师，西南大学教育学部副部长，长江学者。教育部基础教育教学指导委员会综合实践活动指导专委会委员。全国课程论学术委员会副秘书长，全国最具影响力青年学者入围者。重庆市“巴渝学者”特聘教授。重庆市哲学社会科学领军人才。重庆市学术技术带头人。重庆市青年专家工作室领衔专家。
艾兴教授
教育学博士，硕士研究生导师，西南大学教育学部教育研究院副院长，英属哥伦比亚大学教育学院访问学者，合作导师为威廉.F.派纳教授。2015年6月至今受邀担任新加坡南洋理工大学国立教育学院EMA课程授课专家。主要从事课程与教学论、学校与教师发展等领域的研究。
李松林教授
北京师范大学课程与教学论博士，四川师范大学教育科学学院教授、院长、博士生导师，现为全国教学论专业委员会理事。
冯淑蓉校长
教育心理学高级讲师、四川省中学特级教师、成都师范银都小学首任校长、成都市首届公众评选十大教坛明星、成都市关工委专家组成员、四川省教育学会教师发展分会学术委员会委员、中国青少年研究中心特约研究员。
驻校专家
徐文基教授
现任成都市教育人才服务中心首席专家、成都市“常青树计划”指导专家、四川省创新教育研究院专家、成都市金牛区创新项目指导专家、成都市武侯区教育督导（小学）专家组首席专家。
校内导师
包括四川省优秀教师、成都市未来教育家培养对象、成都市特级教师、成都市语文学科带头人、“教育影响城市”第六届成都教育EPC年度盛典2022年度教育面孔、新区教育十年学术骨干、成都市未来名师培养对象、四川省语文骨干教师、四川省数学骨干教师、全国智慧教学赛课一等奖、四川省赛课一等奖、成都市小学语文优秀上课教师人才库入选者、全国义务教育教科书教师教学用书编写工作参与者、国内著名阅读推广人、全国生本教育BC级指导教师等。