作为两个孩子的妈妈，深刻感觉到每个孩子都是独一无二的。哪怕同父同母生的两个孩子，在性格和兴趣上也可能有很大差异。
真是龙生九子各有不同，各有各的优点。
如何发现每个孩子擅长的领域，挖掘每个孩子的天赋？
很多孩子对什么都感兴趣，今天学画画、明天想弹琴、后天又想跳舞。
我认为，孩子感兴趣就带孩子去尝试。现在网络资源这么丰富，给孩子找相关视频，让孩子先跟视频学一学，看孩子能坚持多长时间。
注：
一些专业的兴趣，比如跳舞、跆拳道等涉及专业动作的，要求专业人员指导的，咱还是找专业机构，别在家让孩子自己尝试，避免发生意外。类似写字、画画的兴趣，家长陪着跟着视频学，也能看孩子是不是真的感兴趣，是认真，还是玩的成分多些。
如果孩子能坚持下来，哪怕过程有些苦，孩子也能咬牙克服。这就是孩子喜欢的，只要家庭条件允许，为什么不支持孩子呢？
但现实是很多孩子看别人跳舞好看，自己也想跳。可真自己尝试跳舞后，连每天的压腿都嫌疼，坚持不下来。
如果孩子没有表现出对什么特别感兴趣，怎么办？
我觉得在父母没什么好主意时，首先做的是不要阻止孩子做自己想做的事，哪怕是挖泥巴。没发现孩子的喜好兴趣特长，别着急阻止孩子的探索和发现！
比如，孩子10个几月大时，特别爱蹲在地上看虫子。什么蚂蚁、蜘蛛、甲壳虫、毛毛虫，都能引起孩子的好奇心。父母要做的是等待、陪伴。别急着催孩子回家。
一岁左右孩子对笔、颜色感兴趣。最开始拿我写字的圆珠笔涂鸦。后来看到姐姐有彩色的水彩笔更好看，再后来用水粉、油画棒、彩铅、马克笔、甚至是食用色素、钢笔水，孩子都用来尝试过。
而作画的地方，有气球、草帽、纸筒、手、腿。
所以，看到孩子用常见物品做了什么特别的事儿，只要没危险，就给孩子空间发挥，让孩子尝试。
只有孩子不断尝试，才能越做越熟练，再通过思考变得精通，最后体现出比别人更擅长的领域能力。
那么家长怎么做支持孩子呢？
1.只要没危险就不打扰是最基本的条件。
2.在力所能及的情况下，给孩子足够的支持。比如选择短期课程，让孩子先尝试听几堂课，再决定要不要长期学。也包括准备各种尝试的物品、购买需要的材料、提供书籍、视频等等。
3.在孩子遇到困难时及时给孩子鼓励和支持。很多兴趣坚持下来，不会一直一帆风顺，总有遇到困难打退堂鼓的时候。父母及时发现帮孩子跨过这个坎，兴趣就会持续下去，还可能有质的跨越。
4.平时也要多认可孩子，发现孩子的进步。
家长在日常生活中，还要这样做！
1. 细心观察孩子的兴趣和行为。
看孩子在哪些方面更容易集中注意力，而且非常愿意钻研。就比如画画，孩子开始可能是拿笔乱画，后面是否会看到什么画什么，再或者是画些天马行空的画，或者愿意尝试不同画画材料，观察不同材料画出来的效果等等。
2. 给孩子提供可以发展兴趣的环境。
比如孩子爱画画，咱不说给孩子准备个画室，至少家里有个画画角，给孩子摆放画画工具，给孩子提供画画的空间。
比如孩子爱看昆虫。就要多带孩子去大自然，而且最好是白天晚上都尝试。因为有些昆虫就是夜晚活动频繁。
3. 多和孩子交流他对某项兴趣的想法。
这样我们可以了解孩子的想法，根据孩子的想法给他提供需要的物品。如果孩子想把兴趣发展为目标，家长也可以了解相关知识，帮孩子做好规划。
以上，仅供参考，感谢阅读