教育,向来是为人所重视的百年大计,教师,自古以来被尊为人类灵魂的工程师。
每当9月10日教师节的时候,各个学校都会召开教职工大会,以孔圣先师为榜样,将“传道、授业、解惑”等箴言,一遍遍、无数次铭刻在新进教师、老辈教师的心中。
正是因为社会共识对教师职业崇高性的认可,每当教师行业出现了负面新闻,往往会引爆舆论、掀起巨浪般的讨论。
其中,包括但不限于唾弃、愤懑、忧心、谩骂等辛辣锐利的评价。
当然,如果负面新闻确有其事,为了将害群之马逐出教师队伍,适当地对“坏教师”进行道德上的谴责,学姐个人认为,是无可厚非的。
但是,如果针对教师群体的负面新闻,是无良自媒体为了博流量,故意“掐头去尾”,炮制出来的半截“新闻”,我们是否要像勒令猫一杯全平台道歉一样,对这类自媒体进行惩治呢?
要知道,曾经火爆全网的猫一杯,正是由于那条调侃小学生暑假作业的“假新闻”,被千万网友指责抨击到销号退网的。
我们,难道不应该善待人民群众的热血与勇气?好好地呵护,在当下环境,本就岌岌可危的家校信任?
在上文中提到的“重庆老师课堂不雅用语”的事件,在问答平台中获取了超过500万的浏览量,学姐,可以为大家展示一下其中获得高赞的回答:
字字句句,来自与老师最直接的接触者——学生,做到了把教书育人作为心中的信念——老师,真的要任由好事者嚼尽舌根,成为闲杂人等嘴里的“瓜子”吗?
来自四川成都,新川外国语学校的学科带头人,郑老师,对此深有感慨:
“家校沟通,最重要的就是信任与理解,我们当老师的,非常感谢家长愿意选择我们学校,同时,也感动于家长那真心的托付。”
郑老师还说:
“曾经有家长对我说,十岁的半大孩子,正是玩闹的年纪,来到校园,学习诗书礼乐,难免心性跟不上行动,麻烦老师多担待,多沟通,在家我们接着教育。”
“特别感动,太抬举我们老师了,是我们应该做的。”