晚清时期，清军在和八国联军的交手中，往往兵力占据绝对的优势，最后却惨败而退。
很多人说是因为清军的武器装备太差了，但如果查一下晚清军队的武器配置，会发现他们的火器装备没有传说中的那么落后。
至少，当时清军的热兵器配置和洋人没有巨大的代差，例如甲午战争中的北洋舰队，战前甚至还被誉为亚洲第一舰队，一度令日本人胆战心惊。
可是有一点却被忽略，那就是清军中的绝大多数士兵，几乎都是“文盲”。
北洋水兵要求比陆军稍高一些，起码要会写自己的名字。
而晚清最后时刻倾尽全力打造的新军，就是在清军外战屡屡失败后，试图学习西式军队的一种尝试。
可是让慈禧没有想到的是：这支由新武器，新思想武装的新军，最后却成了大清王朝的“推墙人”！
清朝灭亡以后，中国又陷入到了军阀割据的混乱时期。

各个军阀都在一门心思扩充自己地盘和武装，因此当时的中国军队同样是鱼龙混杂，参差不齐。
有些所谓“军校”训练出来的军队，即使再搭配上几个从西方留学归来的军官，也没有变成一支“现代化”的军队。
按照当时各个军阀的战术打法，就是军官在后面督战，士兵们听到命令后就是一顿冲锋，把子弹打光后如果没有冲垮对方防线就赶紧撤退，毫无新意。
除此之外，军阀士兵们的枪法也是烂的不行！
段祺瑞的讨逆军讨伐张勋时，一位在北京城的英国著名记者，曾亲笔记录下了他目睹的一场战斗：
“成群结队的讨逆军士兵围住张勋公馆，隔着两百多米的距离不停地向公馆射击，枪声大约持续了半天之久。结果战斗结束后我上街查看，发现张勋公馆的墙壁上居然没有弹孔。”
不知道他的这段描述是不是有些夸张，但字里行间这个英国人就是在嘲笑军阀士兵的枪法差，简直就是在浪费弹药。
这种使用近代枪械的原始战术打法，直接的后果就是效率低下，指挥混乱。
这在国内军阀混战时期看不出来，因为大家都是这样打，没有对比。
据说在四川成都郊区交战时，附近的民众还纷纷跑去围观，因为大家打得都不准，一场战斗下来双方也就伤亡个几百人。
直到1924年6月16日，黄埔军校终于成立并尝试改变这一切。
不过该校成立不久，日本便加快了它的侵华步伐，也打乱了这所军校的正常进程。
很多在黄埔军校的学员毕业后全部投入到抗日战场，试图在实战中来验证自己的学业。
但这场战争，对于黄埔毕业生来说却尤其惨烈。
黄埔军校虽然造就了一大批有学识有胆魄的军人，但对于整个旧中国军队来说依然是杯水车薪。
由于没有形成一个强有力的士官阶层，所以国军在战斗中极度依赖军官指挥，如果失去军官，所属部队的战斗力便大打折扣，甚至溃散和投降。
反观当时的日本，从明治维新开始至20世纪20年代，日本义务教育普及率高达95%，城市开始普及中学义务教育。
所以，我们看到日军当中，他们很多下级军官和士兵都是戴眼镜的。
底层士兵文化程度高，对命令和战术的理解能力就强，实战中也能得到很好的执行。
打个比方，日军一支小股部队如果军官战死，部队被完全击溃的情况下，他们几个人往往能临时组成一个战斗小组，而且还能互相协同继续作战，而不是四散奔逃，这点确实让人感到很恐怖。
一支军队的强悍战斗力，除了先进的武器装备外，底层军人的文化素养和思维素养也是不可或缺的。
这一点，旧中国军队短时间内还是很难以弥补，所以抗日战场上国军的伤亡率一直居高不下。
而人民军队从建立之初，就一直十分注重士兵们的“精神文化思想武装”。
换句话说，人民军队的每支部队都是一所军校，士兵在其中也相当于“再学习”，因此得以成功跳出了旧中国军队的“文化怪圈”。
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