为贯彻落实“双减”政策,包头市昆都仑区第一实验小学积极拓宽、挖掘校内外资源,与包头博物馆实行联动促学,共同开发昆区第一实验小学“博物馆寻踪”研学课程,并依托包头博物馆的历史文化教育资源,制定了一到六年级个性化、多元化的系列课程。同学们身临其境地触摸历史、探索未来、传承文化。今年9月,包头市昆都仑区第一实验小学迎来了博物馆课程开设的第四年,截至目前,参与博物馆课程学习的学生超过一万人次。近日,包头市昆区第一实验小学幸福学子们翘首以盼的“博物馆寻踪”研学课程再次吹响了号角——新学期博物馆课程开课啦!
学校高度重视“博物馆寻踪”课程,开课前,包头市昆区第一实验小学教育集团总校长王冬梅强调,开设博物馆课程,能够让“双减”政策的表现形式多样化、可视化,还能使课后服务有亮点,家校共育有力度,社会资源有联动,希望三校区都能享受博物馆校外资源,最终实现全体学生能力有提高,见识有增长。活动前,班主任老师安排同学们提前进行了“课前探究”,同学们通过初步了解本次研学的主题与内容,发现自己的观博兴趣点,带着问题走进博物馆,实地探索,认真聆听最后才能研学有获,学有所得。同学们在老师的带领下,有序地出发,开启了新学期的“博物馆寻踪”研学之旅。
来到包头博物馆,讲解员老师带领学生参观《表里山河》展厅,学生通过听真实讲解、看模拟实景、思发展脉络、比研学收获,了解包头发展的历史脉络,做到了研有所获,学有所得。讲解结束后,学生进行了紧张而激烈的“寻宝夺魁”知识抢答赛。学生们各个屏息凝神,激烈鏖战,把所学的知识进行全方位展示。
课程结束后,同学们纷纷表示,对包头博物馆蕴含的丰富知识有了更深入的了解,更感悟到包头博物馆在社会、历史、科学、文化、艺术等方面所具有的独特价值,热爱家乡的真挚情感更加强烈。