2024年9月，日本奈良文化财研究所公布了一项令人瞩目的发现：他们在奈良县的藤原京遗址，挖掘出了一枚刻有“九九乘法表”的木简！
难道他们想要以此来证明，“九九乘法表”起源于日本？
我们从小就摇头晃脑熟背的口诀，老祖宗流传下来的几千年智慧，就这么被他们明目张胆的偷跑？
这个看似简单的乘法口诀，到底是谁发明的，又是诞生于何时呢？
日本发现刻有“九九乘法表”的木简
最近，新华社宣布了一个消息，那就是奈良文化财研究所日前宣布，此前在奈良县一处遗址出土的写着九九乘法口诀的木简进行研究发现。
其上内容可能是1300多年前的官吏用于征税计算等方面的九九乘法表。
要不是文章的创作者写着《新华社》三个字，那可就容易引起民愤，用一个这样的标题简直是令人误会，差点以为咱们从小就熟背的乘法口诀，用着用着称日本的了。
不过我们也不能够掉以轻心，日本宣布这个九九乘法表的木简，难道就仅仅只是简单的公布一下自己在地底下的新发现吗？
要真是这么单纯，那就不叫日本了。
千防万防小人难防，为了弄清楚这件事儿到底是怎么回事儿，还是要从2001年说起。 2001年，在奈良县橿原市境内的藤原京遗址，考古学家们发掘出了一根特殊的木简。
藤原京作为日本飞鸟时代（公元592年至710年）的都城之一，对于日本来说，历史价值不可言喻。
按道理来说，在这块土地上发现的这根木简，在最初出土时就会引起不小的轰动；
只因为当时的研究人员未能立即识别出其上内容的排列规律，仅推测它可能是古人练习乘法时的随手之作。
直到最近，奈良文化财研究所的考古学家们借助先进的红外观测设备，才终于辨认出木简上的字迹——这竟是一份完整的九九乘法表。
木简右上角清晰写着“九九八十一”，下方依次排列着“四九三十六”、“六八四十八”等口诀，显示出从数字9开始递减的书写规律。
且按照每横排5条口诀、每纵列8条口诀的方式排列，这种排列方式在中国秦汉时期的九九乘法表中较为常见。
九九乘法表到底来自日本还是中国？
时至今日，依旧有不少人，甚至很多我们的国人，都觉得这个九九乘法表，是来自于日本的。
小编实在无法理解为什么有人会认为，中国的九九乘法表是从外国传过来的，他们这么说根据到底在哪？
还不光是日本，韩国也要来横插一脚。不得不说韩国是最拿的出脸的了，不管是哪个国家的，他们都想变成自己国家的。
在韩国本土热播综艺tvN《stay》中，有白发苍苍的也不知道是什么咖位的老太太大言不惭的表示，他们韩国的九九乘法表很神奇。
就连西方国家的那些人都是赞不绝口，这个表就连他们自己也不得不赞叹特别神奇，主持人也在没完没了的炫耀九九乘法表。
炫耀就算了，还炫耀到我们头上了，张口就问在场的中国嘉宾，中国有没有这种九九乘法表。
这简直就是在雷区蹦迪啊，不光是在场的中国嘉宾觉得不可思议，网友看到这一幕都不吐不快了，中国的九九乘法表什么时候变成韩国的了？
韩国人连这个也要抢？
其实话说回来，不管是《荀子》、《管子》、《淮南子》还是《战国策》，这些老祖宗留下来的宝贝书里头，早就有了“三九二十七”、“六六三十六”、“六八四十八”这些乘法小例子。
这还不明显吗？早在春秋战国那会儿，咱们的老祖宗就已经玩转九九乘法了，这个时间和日本发句出来的木简，那完全是不能比的。
而且当时的古代的中国乐善好施，对周围国家那是广交好友，分享自己的经验，把这宝贝知识分享给了邻居们，比如高丽和日本，让他们也跟着沾光。
还通过丝绸之路，将九九乘法表就这么一路西行，跑到了印度、波斯那些地方，成了全世界小朋友都爱的数学小歌谣。
网上有时候会看到一些网友不过脑子的话，说九九乘法表是咱们从外国学来的，这可真让人哭笑不得。
古籍里把白纸黑字记载的清清楚楚，咱们得给老祖宗正名，九九乘法表，地地道道是中国造，是咱们中华文化的骄傲！
别让那些没根据的话，给咱们的历史添乱，咱们得让真相大白于天下，让全世界都知道，中国在数学教育这块儿，那可是有着悠久传统和满满干货的！
这个小口诀的含金量究竟有多大
这个九九口诀表，说起来没有人不知道吧，毕竟在很小的时候，甚至是刚开始学习数学的时候，有关数学的记忆基本都是从九九乘法表开始的。
老师当时一个劲儿的让我们背的滚瓜烂熟，还会抽查和默写，虽然当时不明白为什么，但我们还是乖乖的背着这些很拗口的知识。
但当以后用上了才发现，之前很难的数学题通过乘法口诀很快的就解决了，这时候我们才发现乘法口诀表早已在我们的脑海中生根发芽。
而且这个真的很实用，在数学算数上能够起到的作用也是立竿见影的，不得不再次感叹古人的超前智慧，他们的发明过了几千年还依旧在造福我们华夏子民。
最后小编想说
不管是中国还是日本或者韩国，九九乘法口诀的发现与研究，也不能说是谁偷了谁的，只能说它再次证明了数学知识的普遍性和人类智慧的共通性。
无论地域如何遥远、文化如何不同，人们对于数学规律的认识和运用都是相似的。
九九乘法口诀作为中日两国共有的文化遗产，不仅承载着丰富的历史信息和文化内涵，也是连接过去与未来的桥梁。
通过深入挖掘和广泛传播这些传统文化元素，我们可以更好地理解和认同自己的文化根源，增强文化自信和民族自豪感。
让更多的孩子从小接触数学、喜欢数学、掌握数学技能，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
对此，大家怎么看呢？
文/编辑：小阳咩咩咩
信息来源：中国经济网 2024-09-10 07:48 日本机构宣布发现距今1300多年的九九乘法表
信息来源：极目新闻 2024-09-09 15:33 日本机构称发现距今1300多年的九九乘法表，“九九歌”在中国1800年前就是张口就来的“流行歌曲”