江苏苏州患者姜女士在与刘家峰大夫线上会诊时主诉：孩子高中了，近一年多情况不乐观就一直休学在家，天天看着孩子这种状态内心很着急又无奈，这一直以来内心经过无数挣扎：先是不敢接受、清醒过来开始催促孩子尽快复学，复学失败，寻找新路...，刘家峰大夫讲到“接触过的患者中，孩子目前情况还不算最坏的，比较严重情况的是复学后在学校只待了2小时，就紧张发抖，控制不住的躯体化挣扎，自己感到缺氧一般即将晕厥...孩子用药改善的同时，也需要家属关心、尊重、陪伴、理解，经常交流谈心，会提升更加乐观。”
当孩子焦虑抑郁等多种情况造成情绪障碍走向封闭、休学， 经历这三个阶段：
封闭期：孩子内心充满惶恐、焦虑不安，心里不确定父母是否能接受，又不敢诉说心里的问题，孩子容易紧闭房门把自己关起来，不愿意跟任何人交流。此时，孩子休学的想法绝非一朝一夕形成的，也许是循环往复的学习，让孩子不堪重负，也许遭受校园暴力，同学排挤......
成长期：当孩子冷静下来后，静下心来充分交流，摸清孩子的症结所在，帮孩子解决疏导问题是重点！可以带孩子做些喜欢的事情，比如：游泳、逛街、烘焙等，通过这些接触带来的刺激重新感知世界。
复学期：当孩子离开集体一段时间，及时做好孩子的心理建设，复学后并非万事大吉，而是需要更加用心关注和陪伴，否则很有可能再次休学，造成二次伤害。
另外，可以中西结合调理孩子的焦虑抑郁，一方面药物来缓解孩子的各种症状，一切改变，都是建立在孩子症状缓解后，才能有心情听取家长的谈话与建议！
凝神养元汤治疗经过三个阶段：
第一阶段：治疗以滋养心神，安神凝志理气宽胸改善心慌心悸焦虑不安缓解心前区疼痛提高睡眠质量同时调理患者的脾胃吸收能力，为下个阶段的治疗做出铺垫。
第二阶段治气开郁，化痰利咽降逆和胃改善胃胀气打嗝反酸呕吐梅核气大便异常等问题。
第三阶段疏肝解郁理气畅中改善患者情绪不稳定容易紧张激动易哭悲观失望恐惧感等情况，通过前两个阶段的治疗症状恢复，第三阶段加以巩固，以免反弹。