统编版语文三年级上册第一单元现代文阅读达标练习（含答案）
好好老师讲作文
2024-02-06 10:02广东
统编版语文三年级上册第一单元现代文阅读达标练习（含答案）
课内阅读。
①你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
②你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗□你不知道他们为什么那样急急忙忙吗□
③我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈。就像我有我自己的妈妈一样。
1．在第②段的方框中加上合适的标点符号。
2．选文节选自课文《 》作者是 （国家）诗人 。选文中加点的“他们”指的是 。
3．下面对选文中“急急忙忙”一词的理解，正确的是（）
A．写出了花孩子们希望早点关门做功课的心理
B．表达了花孩子们希望回到母亲的怀抱的心理
C．表现了花孩子们没有纪律的特点
D．写出了花孩子们想去和星星玩耍的心理
4．仔细读读选文的第3段，围绕“扬起双臂”展开想象，花孩子们会对妈妈说什么？妈妈又会怎么回答他们？
花孩子们：_________________________________________________
妈妈：_________________________________________________
寻找成长伙伴
童年的时光离不开朋友的相伴，好的朋友如同你成长路上的良师，热情地将你引向阳光地带。你喜欢交朋友吗？读读下面这两位少年的故事，看看谁是你心目中的好伙伴。
的孙中山
孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”
“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。
先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”先生讲得很详细，大家听得很认真。
后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
的司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
5．孙中山让老师给他讲讲书中的意思，同学们的表现是吓呆了，变得鸦雀无声。你知道大家为什么会害怕吗？
孩子们害怕是因为：_________________________________________________
6．孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”你觉得孙中山说得对吗？为什么？
我觉得 ，因为 。
7．当小孩子掉进瓮中的时候，孩子们的表现是不一样的，你能用课文中的句子来完成这个故事图吗？再说说谁做的更好，为什么？
8．如果让你从孙中山和司马光中选择一个人做好朋友，你会选择谁？为什么？
我选择 ，因为_________________________________________________
9．这两个少年都是我们学习的榜样，你能说说他们是怎样的孩子吗？请你给题目的横线上加一个合适的词语。
阅读。
大青树下的小学（节选）
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。
10．从选文中找出下列词语的反义词。
喧闹——( )乏味——( )
11．用“ ”画出选文中描写窗外十分安静的句子。
12．选文描写了小学生们 时和 时的情景。“这些山林里的朋友”在选文中是指鸟儿、 、 。
13．作者写小动物的“静”是为了体现（）
A．小动物十分懂事。
B．小动物被同学们读课文的声音吓到了。
C．同学们读课文的声音十分好听，小动物被吸引住了。
阅读。
下课了
下课了，活动时间到了，学校的操场上立刻沸腾（fèi téng）起来。
东墙边，一群男同学正在兴致勃勃地跳高。“嗖”的一声，一个同学纵身一跃，他的身体轻盈得如燕子一般，一下子跃过了高高的横竿。
南墙边，一群女同学正在开心地做着“老鹰捉小鸡”的游戏。可爱的“小鸡们”在慈爱的“老母鸡”的精心保护下，躲过了“老鹰”来势凶猛的追捕。
西墙边，一群低年级的同学正在津津有味地玩“丢手帕”的游戏。丢手帕的同学动作真隐蔽（bì），围成一圈的同学们都警惕（tì）着自己身后有没有被丢下手帕。
北墙边，几个高年级的男同学正在爬竹竿。看，那个穿白衬衫的同学像小猴一样灵活。他一会儿爬上，一会儿爬下，好像全不费工夫。
操场中央，跳绳比赛正在紧张激烈地进行着。甩绳的同学手捏长绳，使劲地甩着，只见那绳子一会儿向左，一会儿向右，让人看得眼花缭（liáo）乱。跳绳的同学更是竭（jié）尽全力。他们排成长龙似的队伍，一个接一个地在绳中穿行往来，动作真敏捷。
课间的操场真热闹啊！
14．根据短文内容填空。
兴致勃勃地( )津津有味地( )
15．读短文，完成填空。