孩子早恋不可怕，可怕的是家长忽视了问题，耽误了最佳干预时间，用错了方法，导致孩子在泥潭中深陷。
我们这节课的重点是：通过心理学认知疗法，帮孩子走出早恋

多数父母，最担心的就是孩子早恋了。有些父母很敏感，孩子有一点思想上的小波动，家长就会特紧张，甚至会东猜西想。

但实际上，孩子是否早恋了，您不需要靠猜测，只要从孩子随身的一些小物件上，您就能看出来一二了。

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早恋的孩子，一般喜欢买这2样东西

早恋是很多学校明令禁止的行为，危害自然不必多言。所以，很多有早恋苗头的孩子，都很隐秘，连思想活动都很遮掩，生怕被人发现。

小咻16岁，她性格开朗，为人热情，属于大大咧咧的女孩子。但有一次开班会时，小咻没有准备好竞演词，在竞选学习委员时被甩出了8票，没比过晓东。结果，晓东跟另外一个女孩并列成了学习委员，姓名和职务就贴在了班级的后面墙上。

自此后，小咻就变了，她觉得晓东不在乎她了，有点瞧不起她。小咻认为，晓东移情别恋了，应该是喜欢上了另外一个女孩。

小咻茶饭不思，上课注意力也不集中，不爱学习了。性格敏感多疑，变的很宅女，还改变了许多行为习惯。比如，晚上睡觉时，小咻会拿出来晓东送给她的项链看了又看，并会把自己的心情，全都写在新买的带锁日记本里。小咻希望，有一天晓东可以凑巧看见，能明白她的心意。

小咻还很喜欢买巧克力吃，她说晓东送过她一个巧克力，吃了后有爱情的味道，她喜欢回味这种感觉。

突发性行为改变，孩子突然爱上买这两样东西，很可能是早恋了

小咻在这段“早恋”中，自己买了两样东西。第一样东西是日记本，第二样东西是巧克力糖。

班主任老师早就做过总结，其实，这两样东西是很多深陷早恋的孩子，常喜欢买的东西。

倘若平时不爱吃糖的孩子，莫名其妙改变了习惯，喜欢上了吃巧克力糖。那也有可能是孩子“因为一个人，爱上一座城”的爱屋及乌心理。

小咻的行为改变，也属于突发性行为改变，合并了性格从外向到内向敏感的改变。

当然，最终结果如何，还需要家长和孩子仔细沟通，确定孩子是否真的“早恋”了，而不是妄加推断。相信有过经历的家长，都能分析到位，总结出一个准确的结果。

那么，孩子早恋后，家长该如何帮孩子走出早恋呢？

今天讲的是，家长通过心理学“认知疗法”，帮助孩子走出早恋