国家教育部出台了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，文件中表明美育将力争在2022年全面纳入中考。
随着关于美育的政策增加，这说明了新时代对素质教育的重视，近年来，美育已经被艺术专业和特长教育相混淆。美育和任何一种技能的培养并无关系，也不针对任何专业领域。
一提到美育，多数人的第一反应就是美术，但其实并不尽然。
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美育，又称美感教育或审美教育。即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，从而使我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。
美育的内容有艺术美、自然美、社会美和科学美。其中包含了音乐和舞蹈，绘画，影剧欣赏，文学，以大自然为审美对象所感受和体验到的美，以社会生活中美好的人和事为对象而感受和体验到的美，和以科学的内容和形式为对象所感受到的美等。
美育≠美术教育、美育≠艺术技法教育
真正的美育，是将美学原则渗透于各科教学后形成的教育！
对孩子进行美育，就要不断地培养孩子对美好事物的追求，使他们热爱生活，乐观自信。在帮助他们欣赏美、表现美的过程中，要有意识地让他们用眼睛认真地观察。
用耳朵仔细地倾听，要让孩子通过动手、动脑表达感受，并且去思考，这个过程可以说是写生、创作。用这样的美育方式不仅可以开阔孩子的眼界，丰富他们的知识面，还可以促进智力的发展。
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美育是一种综合素养的提升，是全人教育。一个完整强健人格的养成，并不止源于知识的灌输，也在于感情的陶养。这种陶养就在于美育，塑造全面完整的人，也正是美育的宗旨。欲了解更多可在星湧星辰留言~