今年冬奥会，你拥有“冰墩墩”、“雪容融”了吗？
最近，#冰墩墩雪容融停产#、#冰墩墩将销售至9月份#相继冲上热搜。
微博热搜截图
不少网友留言表示不舍，表示“一户一墩”还没实现，冰墩墩就要绝版了。
网友留言截图
后来，据人民日报消息，因协议另设3个月清仓期，各类特许商品还将持续销售到9月份。
所以，“冰墩墩”为啥成功火出圈？以至于冬奥会已结束数月，还是“一墩难求”？当然，除了日益火爆的冰雪经济，“冰墩墩”受追捧也很大程度受益于其可爱讨喜的外形设计。
人民日报微博截图
身为“斜杠青年”的ACG视传专业张老师，作为一名视觉品牌设计师，更是本届冬奥会视觉VI设计团队的一员，作为一名热爱授业解惑的艺术导师，她通过视觉品牌设计相关实践及教学经验，用热情与创造力带来更多的创新碰撞！
今天我们就邀请到了张老师来分享自己关于留学和视觉传达专业的思考和感受！
计算机天团明星导师
助学生纵揽
英、美、加等多国重磅offer！
张老师
计算机科系导师
硕士 伦敦艺术大学
（LCC伦敦传媒学院）
专业 Graphic Branding and Identity
个人履历
多项作品获台湾专利局新型专利
作品（shadow of piano）获中华人民共和国国家知识产权局外观设计专利
所带专业：
视觉传达、数字媒体、移动影像、交互设计、动画
研究方向：
跨媒介，跨领域设计应用研究、思辨设计、设计虚构、混合媒体装置艺术、交互叙事、媒体与文化研究
教学offer案例
美国：PARSONS、ACCD、PRATT、SAIC、CCA、SVA、马里兰艺术学院等
英国：RCA、UAL、Kingston、爱丁堡大学等
加拿大：艾米丽卡尔、安大略艺术设计学院等
篇幅原因只展示部分offer图
Hello大家好！我是ACG计算机科系成都校区的张老师。在这之前我是一名视觉品牌设计师，曾服务过腾讯微信支付和知名4A品牌设计集团；也曾参与多项国家级商业品牌项目，例如，2022年北京冬奥会视觉系统设计、微信支付视觉设计等。
Michael Bierut在讲解新升级的MIT Media Lab视觉形象
我毕业于伦敦艺术大学（LCC伦敦传媒学院）的Graphic Branding and Identity专业。
出国读书后，我发现国内外的教育模式有很大差别，文化背景的差异导致了思考方式的不同。相比国外，大多数国内的学习模式更加流程化，渐进化，更多的教育内容是按照培养计划而推进的；相反，国外的学习模式不局限于程式化的范围，更侧重于培养学生自主学习和独立研究的能力。
留学期间的teamwork
例如，在国外学习期间，同学们不仅需要应对安排密集的课程，同时还要花费大量的时间进行阅读与思考。除了要搞定周期较长的毕业设计，还要同时推进数个不同的小组项目。
留学期间上课中
在国外学习生活的日子里，我收获了大量自我相处的时间和探索个人兴趣的机会；在与不同背景、风格的同学老师们的相处交流中，我渐渐对自己有了更成熟和完整的认知。比如，我逐渐认识到了自己的优势所在，对自己的未来也有了一个更清晰的规划。
留学期间创作的印刷作品
另外，面对大量的workload，知晓如何划分工作的轻重缓急，并且能最大限度的提升效率，这一过程对我之后的工作也起到了巨大的帮助。
今年，我非常荣幸的参与了2022年北京冬奥会的视觉设计，比起以往的常规项目经历，国家级的项目周期更长，视觉系统更复杂庞大。涉及多种规范、体育图标、吉祥物、各项会徽、核心图形、特许商品的设计标准。
冬奥会会徽
甚至每一项都要花费数年时间去打磨，这也使得产品在细节方面的把控要求极高，即便是常人难以发觉的小细节，我们都需要无数次的调整和更改。
冬奥会吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”
另外，在设计上不仅要表达精准，更要打动人心。所以做这一类的项目不能仅凭个人喜好来判断，而是要时刻体现用户思维，而这种精益求精的严苛把控更加体现了设计中的匠人精神。
在微信支付发布会现场
在腾讯的工作经历也让我记忆犹新。对于这种更新迭代节奏很快的互联网企业来说，每个人都需要快速上手干活。
当时在我入职第三天的时候，leader就让我独自出差去跟进项目，因为每一位项目负责人都要实际去接触、去了解、去调研产品。这和我现在做老师也很相似——引导学生切身体验自己的项目和创作中的角色，避免陷入形式主义的怪圈。
在腾讯进行产品内测
作为创作者，在创作过程中难免会遇到“思考”和“技术”两个层面上的瓶颈。一方面，思考层面，其实平时只要保持积累，培养自己观察生活的习惯，答案自然而然会出现。
张老师部分作品
另一方面，技术层面，像我比较喜欢做跨专业的作品，有时候会涉及到一些其他学科，这里通常需要大量的阅读和调研来解决课题；媒介其实就是表达思想的一种渠道，将想法运用到其他学科，学习新的技能（Arduino、processing、touchdesigner等），这也是为自己的知识库添砖加瓦。
张老师部分作品
每个人都有不同的个人成长路径。灵感在创作中更是可遇而不可求，对于我来说，我会通过大量的阅读专业以及学科外的书籍来梳理想法和创意，我始终认为所有的艺术形式到最后都是文化的沉淀，文化的底蕴造就艺术的深度。
张老师部分作品
同时，灵感常常也是碎片化的，所以我会记录生活中观察到的点滴，并定期回顾手机里拍下的素材，一些当时的想法就会瞬间跃然纸上。
之所以选择在ACG任教，最大的原因是师资阵容吧，ACG有非常强大的计算机科系团队，里面有不同背景的老师可以互相配合，非常专业，而且大家人都很nice。同时，ACG也是一个很好的平台，我可以把自己的很多想法带领着学生们一起实现。
ACG视传工作室日常学习氛围
我经常鼓励我的学生们去参加各大赛事和展览，我自己也会有意识的收集整理一些比赛信息，或者利用一些我本人的策展资源，把学生的作品推介过去。当然，学生能够斩获国家级大奖，对他们申请也是非常加分的。
2021年带两位学生项目入选上海展览中心参展
在教学中，我会着重挖掘他们的思考能力和培养他们跨专业多媒介的使用能力。如今设计工具越来越多样化，把想法应用到其他学科，如动画、交互、纯艺等专业，通过不同的设计媒介来表达观点也成为我教学关注的重点。
部分学生作品
当遇到性格各异的学生，我的教学方式更像是聊天，同时，很多学生的创作主题都是通过和我聊天得到的。其实我更多的是激发他们去发掘自我的潜能，鼓励他们去进行自我探索实践。
部分学生作品
通常，根据学生的不同成长背景，专业背景，我把学生分为独立型和依存型，独立型我会更多的引导交流，一起探索研究不同学科、概念和媒介；
依存型的学生，他们通常基础较为薄弱，我会在前期花费更多的时间帮助他们积累和阅读，对他们的专业不足进行查漏补缺，等学生达到一定审美和专业度后，我会渐近地给他们不同难度的任务，引导他们发掘自己的创作语境。
部分学生作品
最后，希望我的学生们都能在毕业后提前准备好作品，把握住校招的机会，因为大企业都会有专门的应届生招聘名额，这相对于社招机会来说，门槛会低不少，多去参加宣讲会，积累面试经验，为自己创造挑选工作的机会。
部分学生作品
对设计而言，最重要的是多向内挖掘，找到自己的兴趣点，有机会的话可以去参加各种各样的实习，因为这个专业可以延展到很多领域。例如，独立出版、freelancer、印刷、4A公司、多媒体艺术家、大厂设计师…… 希望大家能从实践中找到适合自己的机会。
OFFER最强助攻⚡ACG计算机科系
ACG计算机设计科系是将“设计艺术”与“计算机技术”进行结合的设计类专业科系，致力于将概念想法与技术科技进行融合，其中包含人机交互、数字媒体技术、产品工程设计、交互设计、UI/UX、视觉传达、服务设计等专业。
计算机设计天团作为offer收割机，全球TOP3院校毕业研究生导师百余人，100%导师拥有全球顶尖计算机设计行业从业经历。
他们致力于将全球最发达、最新潮的计算机设计实践经验传递给学生，同时，多年来将数千名学生送往全球各大顶级计算机设计院校。
感兴趣的小伙伴可以扫码咨询↓↓↓