导语：孩子作为一家人的希望，常被家人寄予厚望，特别是中国父母，几乎人人都望子成龙，望女成凤。但是孩子毕竟是孩子，他们所学的和所经历的都很少，所以，父母的教育就显得尤为重要。从前，有许多家长不能容忍孩子犯错误，他们总希望孩子面面俱到，事事做得最好。
当孩子犯错误时，他们就会失去耐心，嘲笑孩子，甚至打骂孩子。然而这种错误的方法，却只会让孩子变得胆怯，失去自信和主见。现在有很多家长也意识到了正确的家庭教育的重要性，所以在与孩子相处时也会非常注意教育方式。
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夸奖可能会伤害到孩子，鼓励带来的“掌控感”才是关键
1、夸奖不必过多
小孩吃饭后把自己的碗放在水池里，第一次父母就可以适当夸奖小孩，但是如果每天都夸奖小孩，小孩很有可能觉得把碗放在水池里是自己做的最好的事，甚至父母的奖赏也会麻木，但实际上这样的程度已经过了。
吹嘘就像一杯香醇的水，天天喝都会腻，孩子即使再喜欢，也会慢慢厌倦。人生偶尔得到的奖赏，是平淡生活中的一个小惊喜，通过自己的努力得到的奖赏，孩子会慢慢喜欢上努力争取的过程。
对许多家长来说，“夸奖式教育”被奉为培养好孩子的必经之路，称赞孩子的确对孩子的自信有好处，但任何事情都有好处和坏处，适当适度地教育才能让夸奖发挥最大的作用。平庸的人生，英雄的梦想爬行的蜗牛或者坚持飞行的笨蛋。有朝一日将站在最光明的地方，过上自己曾渴望的生活。
2、力所能及之事不必夸奖
假如孩子考试成绩提高十分，父母可以对孩子说：“好厉害啊！居然进不了十个”，但如果孩子只是及格，父母不必过分夸奖，奖赏太容易也会让孩子没有足够的成就感去支持下一个进步。家庭教师是给孩子最好的礼物。没有人可以夺走它，岁月也夺不走它。
如今的孩子，聪明多了，但懂得感恩的却少了。时至今日，我们一直重视智育教育是需要更多地关注孩子的心灵。我们每一个父母都会爱孩子，但是如果没有正确的爱，没有让孩子懂得爱，那该有多可怕。儿童天生是善良的，但在成长的过程中，什么样的家庭，什么样的父母，造就了什么样的儿童。养育儿童，首先要做好自己。
3、努力之后得到更深层次的赞扬
许多父母在孩子做事情之前都会说：“只要努力，一定能做到。”但是这种说法是错的错误不但不能给孩子带来鼓励，还会增加孩子的压力，一旦孩子做不到，就会陷入自我怀疑，“难道自己不够努力吗？”或者他们根本就不能吗？这种想法的出现，预示着孩子下次面对父母这样的话语时，会有选择地退缩。
教育者不仅仅应该教导孩子适应社会时代，更重要的是要改变这个世界，让孩子拥有终身思考的能力，不要把这些障碍看成是无法跨越的鸿沟，他们会把这些视为成长的机会。有的东西，不是看着希望去坚持，而是看着希望去坚持。智慧儿童不如勤劳儿童：父母的赞美方式决定了他们生活的高度。
夸夸其谈孩子努力就是给孩子希望，孩子在信任中汲取，不断突破自己能力的极限，完成蜕变。不断努力以取得非凡的成就和卓越的社会地位，这是一个重要指标，教育不仅要教导孩子们顺应时代，更重要的任务是改变世界，拥有终身终生奋斗梦想的孩子们，不会将障碍视为无法跨越的鸿沟，将其视为成长的机会。
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教你正确地赞美孩子，父母应该知道的
1、赞扬过程，而非赞扬结果
父母表扬孩子的时候，不应只是表扬他的聪明，也不应只是表扬他的成绩好，而是表扬他努力的过程，即使结果是失败，过程也是关键，这是值得我们鼓励的，父母要让孩子知道，成功是努力的结果，而非他们的智慧。
对孩子的赞扬，不能只说“你做得对”“你做得对”，而应着重于孩子的态度、过程，例如当孩子做了困难的事情或做了困难的题目，多次受挫，还在坚持，一定要及时鼓励他这种不放弃的精神。
不用在乎结果，孩子表现出的认真，从不放弃的积极态度，父母一定要肯定和鼓励，毕竟态度决定一切。我可以这样说：“你花了一个小时，尝试了各种各样的方法，一直都很认真，一直没有放弃，这太好了。
2、用心夸奖孩子，而不是嘴上夸奖
称赞孩子一定要用心，不能只是嘴上说，敷衍了事，要行动起来让孩子感受到你的真诚，一个拥抱，一个肯定的眼神，一个微笑，一句赞美就落下了空洞。小孩放学回家，学校受到了老师的表扬或奖励，回家后兴高采烈地向父母述说，父亲忙于手头的工作。
母亲忙于做饭，孩子本想和父亲母亲分享快乐的心情，父亲母亲却无暇顾及，只是敷衍一句你很好，这无疑会打消孩子的热情。父母不管多忙，都应该放下手头的工作，慢慢地听孩子讲，然后肯定孩子的表现，鼓励孩子，表扬孩子。
3、先扬后抑，而非一味称赞
父母确实应该多鼓励和表扬孩子，但也不能一味地夸奖，应该先扬后抑，孩子做得对了，要及时鼓励和表扬，同时也要指出其中的不足，让孩子知道如何去改正。一些父母对孩子的错误缺点，不善于从表扬的角度去达到批评、改正的目的。
每当孩子犯错误时，总是直言不讳，给孩子当头一棒，这会使孩子的心理“受伤”，会刺激孩子幼小的心灵，父母应该首先肯定孩子的正确方面，表扬孩子做得好的地方，然后指出孩子错误的地方，告诉孩子下一次的注意事项等等。
结语：一味地吹嘘会变得自负，一味地批评会变得低人一等，这实际上是两种极端的表现。问题也在于，父母是否会用正确的方式批评和表扬，让孩子真正享受到努力带来的快乐。自以为是聪明的孩子，反而不愿接受挑战，成绩就会更差。脚踏实地努力的孩子，更容易接受困难，成绩也会更好。