我郎平从来不装，
我都是玩真格的！
小长假期间，我做的最有意义的事，大概就是带女儿去看《夺冠》。
女儿6岁多，原以为她会中途退场或者睡觉，没想到全程安静地看完了，散场后还一再要求——重看女排第一次夺冠的片段。
接下来两天，我们又查阅了中国女排的其他比赛视频，以及功勋教练郎平、陈忠和的生平，甚至还一起讨论了“女排精神”。
过后仔细回味，更觉得影片《夺冠》对当下家庭教育具有一定的启示意义，真希望家长们都能带孩子一起去看看这部影片，一起重温早已被大众淡忘的“女排精神”。
何为“女排精神”？通行的解释是，指中国女子排球队顽强战斗、勇敢拼搏的精神。
但我觉得，这个解释有问题，主要表现在三点：
其一、过于笼统、概括。
就像我们教育孩子，每天唠叨“快点写作业”、“要多读书”、“努力才能成功”一样，天天喊口号其实并没多大用处，反而会让孩子产生逆反心理。
在《夺冠》里，“女排精神”融进了一个个生动的镜头里，揉进了一句句感人的话语里。手臂擦伤、深夜扣球、200斤的哑铃一练就是一天、10000次的接发球、大年夜不完成训练不吃饭……看了这些镜头，我想，不需再说什么，都能深深体会到“女排精神”的点点滴滴。
对袁伟民的一句话印象很深——
当你的判断成为下意识的时候，你在赛场上，才可能出现在正确的位置。下意识怎么来？训练来的，不是一般的训练，而是千百万次、上亿次不断重复的训练。
“单靠精神不能赢球，还必须技术过硬！”这句掷地有声的话语，相信也会给我们带来启发——在教育孩子的问题上，你苦口婆心说100次，不如身先士卒做一次。
很难相信，当你一个劲地抱怨孩子玩手机时，自己却对手机爱不释手，能有什么效果。而如果你在孩子面前，永远都是看书比看手机多，相信孩子也会慢慢爱上看书。
其二、有点以偏概全。
诚然，顽强、拼搏是“女排精神”最重要的内涵，但并不是全部，应该还有坚持、团结和笃定。
很喜欢影片中的一句话：“只有坚持下来的人，才能走到最后。”
有一个镜头也让人印象深刻。大年夜，教练袁伟民讲了自己在国外的所见所闻，随后带女排队员加练。
有队员受不了想放弃，教练说了句：美国人不会对你手软，日本人不会对你手软，别哭！中国女排流血不流泪。
正是这样的信念，激励着女排姑娘们创造了“五连冠”的奇迹。
认真想想，做其他事又何尝不是如此？遇到困难就退缩，没有利益就绕开，终将一事无成，而所有的成功，哪个不是坚持的结果？
对孩子的教育也是如此。如果说考试是比拼，那么教育就是一场马拉松。一时的成败得失，说重要，也不重要。“一分一分咬下来，就是杀出血路”，最终的胜利，总是留给坚持到最后的人。
女排的团结和笃定，也在影片中表现得淋漓尽致。吴刚一句话，“中国排球，没有你，没有我，只有我们”，让人泪目。
更让我震撼的是，面对夺冠后的狂欢，袁伟民和郎平的那份笃定。全场沸腾、闪光灯闪个不停，掌声响彻全场，唯独教练站在角落，神色冷静。正是这样一份笃定，让他们带出了中国女排的“梦一队”、“梦二队”。
范仲淹在《岳阳楼记》中写道：“不以物喜不以己悲”，我想在家庭教育中也是如此——持之以恒；团结内外部环境，为孩子营造良好氛围；最重要的是，要有一份笃定的心态。
其三、没有发展变化的眼光。
《夺冠》中有一个很有意思的情节：丁霞和丽姐做游戏，猜对方心中想到的人。结果，丽姐心中想的是郎平，丁霞心里想到却是她自己。
这就是新一代女排队员和老一辈最大的差别，也是时代的差别，更是“女排精神”在不同时代的演绎和嬗变。
1980年代的“梦一队”，靠吃苦成就了“五连冠”；2010年代的“梦二队”仅靠吃苦，还能重返巅峰吗？
“梦一队”时代，国家百业待兴，姑娘们憋足了劲把不可能变成可能，她们更注重集体观念，更强调“我们”；
“梦二队”时代，中国已然崛起，现代观念的洗礼，让姑娘们想得最多的是个人自我价值的实现。
这，正是时代的变化，也是时代的脉搏。
时代不同了，“女排精神”当然不能再“苦”字当头。
正因为如此，丽姐不觉感慨：这就是你们90后和我们的区别。
正因为如此，陈忠和主动放弃竞选，而是极力推荐郎平；
正因为如此，郎平告诉朱婷：“你不用成为我，你只要成为你自己”；
正因为如此，袁伟民铁腕治队、陈忠和笑中带严，到了郎平，她会给姑娘们放假，鼓励她们：去谈恋爱吧。
这就是时代，也是“女排精神”的传承和嬗变。“螺丝钉精神”之外，新的时代赋予每一个人更独特的个性和更多的可能性。
因此，“梦二代”的灵魂人物朱婷，永远也不会成为偶像郎平，她只会成为她自己，而她也必将开创一个属于自己的时代。
我们又何尝不是？
读到这里，我们不防扪心自问：我们在教育孩子的时候，是否真正发现了他们的独特性，是否从内心希望，他们成为真正的自己，而不是成为我们想让他成为的人？
当然，除了“女排精神”，《夺冠》带给我们的还有很多，比如——
1、重温改革开放之初的国情。
袁伟民对女排队员讲的国外见闻，实际上代表了那个时代大部分国人的心态。与国外相比，那时的中国贫穷、落后，国外很多新技术、新产品，国人都闻所未闻，自然在心理上会产生一种“争口气”、“只争朝夕”的急迫感。
也因此，袁伟民会把体育竞技上的对手看作“敌人”，而一旦有排球比赛万人空巷的场景，也成了那个时代的集体记忆。这个记忆在影片《我和我的祖国》中也有出现——整条街道的人围着小小的黑白电视机，就为了看中国女排如何“打垮敌人”。
我们经常说，艰苦奋斗是国人优良传统，现在的孩子不肯吃苦，是一代不如一代。
其实是大错特错，吃苦固然可贵，却不一定非吃不可。经济发展了，条件更好了，孩子们有了更多选择，不是挺好的事情吗，为何非要让他们跟老一辈一起吃窝头、忆苦思甜？
在新冠疫情面前，80后、90后们表现出的忘我精神和工作热情，不就是很好地注解吗？
2、每一个人的成功都离不开时代，生活也是。
《夺冠》里最让我耿耿于怀的，是郎平的选择。“5连冠”之后，她选择了退役，从零开始学英文、出国留学。北京奥运会之后，面对潮水般的舆论压力，“铁榔头”辞去美国教职，选择回国接手“烫手山芋”。
她开始了大刀阔斧的改革，即便面对一桌子的权威和反对者，仍不改初心，最终把中国女排从低谷之中拉起，重新站上世界巅峰。
作为女排运动员，郎平无疑是成功的，作为教练，她更是功成名就。这一切，靠什么？“我郎平从来不装，我都是玩真格的！”
这句话感动了很多人。但很多人不知道的是，这句话的背后，却是时代的伟力。如果不是国家强盛，不是科技日新月异，不是新的年轻一代觉醒，仅靠玩真格的郎平，怕也站不上世界的巅峰。
3、选择比努力重要，心态决定一切。
和郎平一起的老队员们，个个身怀绝技，但最终的成就却没郎平大，为什么？郎平的选择！
不少人可能会想，我已功成名就，何必再那么奋斗，于是站在功劳簿上，终了此生。但郎平不干，她要“从零开始”。于是，她辞掉了国家给她安排的工作，“周游列国”，一切从零开始，不断推倒重来，最终脱胎换骨，完成了运动员到教练员的华丽转身。
我觉得，郎平的选择，为我们的家庭教育提供了很好的参考和教材。
“我不希望你们仅仅成为优秀的运动员，而是要成为优秀的人。”郎平的这句话，可以说是《夺冠》后半程的“中心思想”，也是郎平从事排球运动的“信条”。
从这个方面看，孩子在学习、专业技能上能否成功，其实并不是最重要的事情，更重要的是，是否具有良好的心态，具有百折不挠的毅力，具有“只要有1%的希望，就要尽100%的努力”的信念。
毕竟，成功与否影响因素很多，但幸福、快乐却是自己的。
一个人，只要内心快乐，那么他就是一个成功的人。
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