在教育的历史长河中，原民办代课教师的转正情况颇为复杂。
当年民办老师转正存在多种情形。有些小学或初中毕业后未升
学的人，因村小学缺人被聘为民办教师，拿工分边学边教几十年，教龄满二十五年就转正了。还有文化程度不高的，被聘后通过函授取得学历直接转正。另外，一些父母是教师在教育的历史长河中，原民办代课教师的转正情况颇为复杂。
当年民办老师转正存在多种情形。有些小学或初中毕业后未升学的人，因村小学缺人被聘为民办教师，拿工分边学边教几十年，教龄满二十五年就转正了。还有文化程度不高的，被聘后通过函授取得学历直接转正。另外，一些父母是教师文gggfs.Cn或工薪阶层的孩子，通过买户文aheadh.Cn口或关系当临时教师，学习后文xshengli.Cn考核转正。
而未转正的原民文tpxxjy.Cn办教师也有几种情况。有的因文xtrong.Cn计划生育超龄被清退，本应是文chqichang.Cn公办教师却回家务农，后又被文kxlaw.Cn
反聘
当代课教师，虽有教文js545.Cn龄，但未转正。有些拿着大专
文wlfzbkd.Cn或中专证的公办教师，因工资文liuaimin.Cn低等原因下海经商，虽保留教文hspeedt.Cn龄却未转正。还有民代幼教老文cnqyjj.Cn师，当时农村小学缺人，聘请文wanghuayi.Cn初中或高中毕业生代课，工资文film158.Cn低且流动性大，教书时间长短文hotavxxx.Cn不一。
后来政府出台政策，文qdmyf.Cn对这些有贡献的教师根据教龄文lijianjing.Cn给予养老补贴。这一政策实施文borisbidjansaberi.Cn多年，现在一些老民
代教
文yuanhongyilufa.Cn老师上访是为了提高养老待遇文lq2009.Cn。
这些原民办代课教师，无文wsruc.Cn论是转正的还是未转正的，都文727807.Cn反映了特定历史时期教育的发文98fl.Cn展和困境。转正的教师经历了文hehui.net.Cn不同的途径，而未转正的也各文finvip.Cn有各的无奈。政府对他们的政文5b888.Cn策调整，体现了对教育历史遗文kquoeq.Cn留问题的关注和处理。希望能文216mm.Cn进一步完善相关政策，让这些文seshai.Cn为教育奉
献过的教师们得到更文kumishop.Cn合理的待遇。
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