娃上三年级后才知道：2个能力没养好，起跑线上就输了

萌萌的妈妈怎么都没想到，一二年级成绩优异能轻松拿双百的女儿，一到三年级就跟换了个人似的，学习跟不上、作业写不完、就连名次都跟坐过山车一样一路往下滑。

上学期的时候，她还安慰自己：学科增加了，孩子需要适应，出现波动在所难免。可这下学期都过了一个月了，萌萌的成绩不但没往上走，反而继续走下坡路，最近一次测试，她更是直接跌出了班级前20名。

这下，萌萌妈妈坐不住了。

她直接找上了萌萌的班主任，得知萌萌妈妈的来意，班主任直言：你家孩子这是典型的“三年级现象”，也就是，一二年级成绩拔尖，考个95、100非常普遍，一到三年级就严重滑坡、甚至吊车尾的情况。

而出现“三年级现象”的原因，说白了，就是孩子的2个能力没培养好。

这是根据新课标对孩子的考核内容和范围决定的。

一二年级的主学科只有语文、数学，学科特点明显，考核的范围也以各科的识记知识为主，比如，语文就考拼音、组词，数学就考图形、方位、计算。

这些都只是一个一个零散的知识点，没有交叉、更没有融合，孩子轻轻松松就能拿高分。

而进入三年级以后，从学科来看，除了两大主科外，还增加了英语、科学、思想品德等科目，知识范围明显变宽。

从考试方面看，考题偏向需要理解记忆的内容。最典型的就是，语文出现阅读理解，尤其是课外阅读，其中涵盖文史、常识、文化，分值和比重更高；数学也出现了题目又长又复杂的应用题。

从这些特点就能看出，三年级以后的学习是以阅读理解能力为基础，融会贯通各学科的学习。

可惜，萌萌妈妈之前没有意识到这一点，也没有早早培养她的阅读理解能力，以至于上了三年级后，萌萌连题目都读不懂，一不小心就掉进出题人设置的陷阱里，更别提考高分了。

一二年级的时候，孩子写作业慢吞吞、涂涂改改很正常。毕竟，一来，“双减”执行后，一二年级本来就没有课后作业，即使有，也能在10分钟内完成；二来，孩子刚开始接触正规的汉字书写，写得慢、追求完美都是正常现象。

但是，如果到了三年级，孩子写字还是慢吞吞的，那就不行了。毕竟，一方面，三年级本就增加了新学科，孩子的学习压力大增；另一方面，无论是学习难度还是作业量都出现了增长，比如语文就出现了作文。

如果孩子写字仍然慢悠悠的，这就意味着，仅仅在作业上，孩子就要花费大量的时间和精力，根本没有办法再顾及预习复习，更别说还有课外阅读、他还想着玩耍。

而如果孩子一味求快，书写势必好不了，这在考试中很不利。毕竟，现在都是电脑阅卷，一份试卷就停那么几秒钟，要是遇上“多考一分，干掉千人”的高考，那简直不敢想。

说到这里，萌萌妈妈忽然想起，自从进入三年级后，萌萌写作业的时间确实变长了，以前都是几分钟搞定，现在至少半小时起步，而且她的字还很丑。

班主任说，这都是孩子速写能力差导致的，说到底，还是孩子的控笔能力没养好。

萌萌现在的情况，应该怎么办呢？班主任提出了两个有针对性的建议。

①增加阅读量，提升阅读理解能力

中高年级的课程，考察的就是孩子的阅读理解能力、逻辑思维能力和迁移应用能力，这需要孩子对知识做到真正的理解才行。

而提升理解能力，最好的办法就是进行大量的阅读，班主任建议萌萌妈妈按照课本上的《快乐读书吧》给萌萌安排阅读书目。

这套《快乐读书吧》不但和现用的语文课本同步，而且遵循小学生的阅读规律，按照不同学段设置不同的阅读内容。

比如，一年级以《童谣儿歌》《国学启蒙》《寓言故事》为主，五年级是《中国民间故事》《列那狐的故事》，六年级包含《童年》《小英雄雨来》等。

这套《快乐读书吧》包含了统编语文教材指定的所有阅读书目，还赠送相应的《阅读指导手册》，家长再也不用为孩子读什么、怎么读而发愁了。

最棒的是，语文考试中出现的很多阅读理解方面的考察点，也大都出自《快乐读书吧》的推荐书目，既能提升阅读理解能力，又能提高考试成绩，真是一件一举多得的事。

知道了这些后，萌萌妈妈一次性给萌萌准备了一整套，既能让孩子在老师安排相关阅读理解时立刻能跟上，又培养孩子自主学习、提前学习的意识和能力，实在是太赞了。

②进行控笔训练，提升速写能力

针对萌萌写字慢、写字愁的问题，班主任建议让萌萌做一做专门的控笔训练，《小学控笔专项训练大全》就很不错，班上很多孩子就在用，效果也很不错。

这套《小学控笔专项训练大全》是专为6-12岁小学生编撰的控笔训练书，根据小学生的认知特点和书写特点编排。

这套《小学控笔专项训练大全》一共10册，采用由易到难、循序渐进、学以致用的特点，严格按照小学生的学习情况合理安排，既能提升学习兴趣，又能轻松提升书写能力。

根据孩子的实际情况，全书一共设置了8个相应的步骤，进行有针对性的训练：

控笔训练：训练掌指小肌肉的控制，解决手抖、笔画不受控制、运笔无轻重的问题。

笔画笔顺训练：训练笔画笔顺，训练用笔方向感和手腕的稳定度

偏旁部首：专项训练偏旁部首，解决汉字占格不正确和比例的问题。

此外，还有数字练习、拼音练习、汉字练习等，帮助孩子强化对不同字形的熟悉感和感知力。

有了这套控笔训练书，每天只要练习10分钟，不但能提升写出汉字的美感，还能提升孩子的写字速度，从根本上解决孩子写字丑、书写慢的问题。