中职学校规模不宜过大,一位中职校长忧心忡忡地说,现在县城中职学校规模过大,动辄上万,这不利于管理。
现在全国各地推行中职办学条件达标工程,撤并低小散学校,这是一件有利于提高中职学校办学质量的基础工程。但在推行过程中,也出现了另一种倾向,合并低小散学校,成超大规模学校,结果一个县城往往只剩一个中职学校。 学校大了,自然管理会成为问题,你想想把这么多行为有偏差的学生,集中在一起,难免会出问题。近年来,职校爆发的恶性事件,很多发生在这样的超大学校。 我认为中职学校规模不宜过大,保持二三千人的规模即可,千万别整出一个人数上万的巨型学校。 中职学校除了规摸上控制,办学条件达标,还需加大专业结构调整,淘汰与当地产业匹配度不高的专业,拓宽就业门路。 其次,中职学生要错位发展,各个学校要办出拳头专业,品牌专业,在技能教学上下功夫,走技能成才道路。 再次,中职学校要军事化管理,从学生行为规范入手,推行警校联手,公安在职校设立警务室,长期派驻。
现在全国各地推行中职办学条件达标工程,撤并低小散学校,这是一件有利于提高中职学校办学质量的基础工程。但在推行过程中,也出现了另一种倾向,合并低小散学校,成超大规模学校,结果一个县城往往只剩一个中职学校。 学校大了,自然管理会成为问题,你想想把这么多行为有偏差的学生,集中在一起,难免会出问题。近年来,职校爆发的恶性事件,很多发生在这样的超大学校。 我认为中职学校规模不宜过大,保持二三千人的规模即可,千万别整出一个人数上万的巨型学校。 中职学校除了规摸上控制,办学条件达标,还需加大专业结构调整,淘汰与当地产业匹配度不高的专业,拓宽就业门路。 其次,中职学生要错位发展,各个学校要办出拳头专业,品牌专业,在技能教学上下功夫,走技能成才道路。 再次,中职学校要军事化管理,从学生行为规范入手,推行警校联手,公安在职校设立警务室,长期派驻。