银花育儿

育婴师

“你初二了呀，怎么搞得像幼儿园大班的一样，这简直就是穿尿不湿的宝宝嘛……你的梦想呢？你的目标呢？你的学习规划呢？你的作息时间表呢？”
然后这位自诩为资深家庭教育的专家让女孩把桌子所有小摆件及卡片用袋子装好，并扔到楼下的垃圾桶内，因为她认为这些摆件会影响孩子的学习。女孩的眼神也从最初的爱笑有光，到最后变成了愤恨无神。专家手拿戒尺坐在男孩房间的床上，让男孩自己用锤子砸碎了心爱的手办，并且对男孩的难过进行嘲讽： “拿着看，看能看出花来？”“数学41分能看到140分是不是？看着英语36分能看到136分？”“考不上高中，小伙子你这一辈子就完了。” 还表示男孩要乖乖听话，自己会通过监控，监督他的一举一动。 “以勒令的方式让孩子亲手砸毁、扔掉心爱的玩具，以提高孩子的学习成绩”的教育方式，引起了热议：一部分网友表示反对，认为这是一种霸凌式的教育，也是一种公开处刑的羞辱式教育。也有网友表示，现在的孩子生活优越，孩子玩物丧志，连高中、大学都考不上的话，还有什么未来？《道德经》里有句话说“有之以为利，无之以为用”。教育的方式有很多，但最可怕的是很多家长觉得这种做法很对，能让孩子去学习，而看不见这种教育对孩子可能的影响。我认为教育需要有惩罚，但强迫未成年的孩子毁掉心爱的东西，会让孩子有深深的无力感，也摧毁了他情感中最宝贵的不忍。试想一下，当孩子长大了，有一天他面对强势时，你希望他是忍气吞声，还是会奋力反抗？家长要懂得辨别，才能让这些所谓的“砖家”无处藏身，才能让孩子真正地成为一个人。如果成人总是打着“为你好”的旗帜，但必须按我说的来做，通过逼迫让孩子顺从，这不是教育，而是摧残孩子的人性啊。（图片来源于网络）

教育讨论小组

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育婴师

在书店，一个妈妈对孩子说：
“你要看有正能量的书，不要看负能量的，负能量的书，容易消耗你的能量。” 男孩没说话，接着，妈妈又问男孩： “你刚看的书，讲了什么内容？” 男孩磕磕巴巴地说了两句，妈妈又说， “看书不能囫囵吞枣，要抓住主题思想。” …… 女儿悄悄对我说，那个妈妈像审犯人似的，亏了你不是这样的妈妈，要不我得讨厌死你[左捂脸]。那个男孩看着跟女儿差不多大，女儿正值青春期，对家长说话的态度很敏感，非常讨厌命令式的语气。对于孩子的学习，我基本上没插手过，除了女儿背书时让我看看有没有背错。我一直相信孩子，学习是孩子自己的课题，我作为妈妈，我每天要做的就是让孩子早点睡觉，然后给孩子做可口营养的饭菜。其它的，除非孩子有需要，否则我绝对管住自己的嘴巴，也不知道这样的做法对不对？（图片来源于网络）

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银花育儿

育婴师

我对象说：我们现在什么都有了，就是没有钱，我笑得哈哈的。
咱能过有钱的日子，也能把没钱的日子过好，才是有本事呢！我这话既是说给自己听的，更是说给孩子听的。我说，我给你算笔账，看看咱家有多富有。 1.两个孩子有目标，爱学习，孩子就是咱家最大的资产，最好的财富。 2.我们夫妻一直在学习，进步，收入也比以前高了一些，难道没有成就感吗？ 3.我们全家都在为更好的生活努力，没有一个人是懈怠的，不幸福吗？孩子听到我和她爸爸的谈话，连连谦虚说：我这次期中考试，虽然老师说考得挺好，但跟以前相比，没有突破，我还是要好好学习。我和她爸爸对视了一下，偷偷地乐了。爸爸妈妈们，你们知道吗？咱平时对孩子说的话，他们可能觉得唠叨，不会放在心上，但小孩子特喜欢偷听爸爸妈妈说话了。因此，爸爸妈妈之间的正面交流，要当成教育孩子的手段，更利于孩子的教育。（图片来源于网络）

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银花育儿

育婴师

一对母女在商店买东西，妈妈对女儿说：
“你想买什么就买什么吧？” 女儿：“我想吃雪糕。” 妈妈：“别吃雪糕了，太凉了，对身体不好，你买个别的吧。” 女儿不高兴：“我就想吃雪糕。” 妈妈：“你这孩子，怎么这么任性呢？我是为你好，雪糕那么凉，你要是吃了肚子疼怎么办？” 女儿：“我什么都不买了，可以了吧！” …… “为你好”，是很多父母常跟孩子说的话，可是你知道吗？你口中的为你好并不能让孩子“好起来”。以爱之名进行捆绑，多少会使矛盾层出不穷。很多孩子都很反感父母的“为你好”，因为孩子感受到的不是父母的爱，而是“控制”。夏天，孩子想吃西瓜，可父母觉得喝绿豆汤对身体更好，所以“为你好”，你只能去喝绿豆汤。幸福没有衡量的指标，父母觉得挣高工资能幸福。“为你好”，所以孩子念书的目的是为了考高分，这样才能上好大学，才能找到高工资的工作。可孩子觉得学习不是为自己而学，而是为了父母学。 “为你好”不是爱，因为任何形式的爱，在付出时，都需要去验证对方是否也感到被爱的满足和快乐。所以，请求父母在为孩子付出的时候，能换位思考一下，你的付出孩子能接受吗？起码不会感到痛苦。人都是独立的个体，有自己的想法，即使是父母和子女之间，有问题也需要及时沟通，不能因为“为你好”就果断为对方做决定，毕竟谁的人生都无可替代。（图片来源于网络）

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银花育儿

育婴师

如何让孩子爱上学习，方法千万别用错同事的孩子上小学二年级了，同事每天辅导孩子作业，差点儿逼成了内伤。
孩子玩拼图可以，看课外书可以，可一让完成学校作业就不行了。不爱背诵，背几遍还背不下来，就开始着急，写字拖拖拉拉，数学简单的题可以，一遇到难题，孩子就很抵触，不愿意写了。其实，孩子喜欢拼图，是因为拼图很有趣，拼好后也让孩子有成就感。因此，孩子喜欢的学习任务要符合两“有”原则：一是有用，二是有趣。但上了小学后，很多学习任务在孩子眼里，既不够有用，也不够有趣，所以孩子不爱学习也就能理解了。因此，家长陪孩子写作业，这样做才能激发孩子学习的兴趣和成功的体验。 🤙首先，营造学习氛围有的家长陪孩子写作业时，喜欢盯着孩子的一举一动，孩子写错了立刻指出来，孩子刚一走神儿立刻就敲桌子。这种学习氛围，久而久之，会让孩子越来越不爱学习。因此，家长陪孩子写作业时，在清理需要写哪些作业时，家长不用盯着孩子看，可以拿本喜欢的书看，跟孩子说： “妈妈看书，你写作业，写好了你喊妈妈。” ♥其次，接纳孩子的情绪孩子在学习中遇到了困难，有畏难情绪很正常。可有的家长，会说“这有什么难的，你这样这样……” 孩子一看自己的情绪你不在乎，自然会感到恼火，你后面的话他怎么能听下去呢？所以，家长要接纳孩子的畏难情绪，“嗯，这道题的确有点难，但妈妈看到你刚才有在思考，你是怎么想的呢？” 这样，孩子才会跟我们去找解决问题的方法。 ♥最后，孩子学习碰到困难时，培养孩子成长性思维当孩子学习不顺利时，家长要帮助孩子想办法突破。比如，孩子背课文背不下来，家长千万别说“你真笨，就这几句话，就是背不下来”或者安慰孩子“没事的，这的确有点难，别着急，别的同学也可能背不下来。” 这些都没法帮孩子脱离焦虑，培养成长性思维。家长要帮助孩子找到办法突破，比如，“妈妈上学时背课文也困难，后来找到一个好办法，就是不着急背，而是先熟读课文，然后不一会儿就背出来了。或者问问孩子，你们班谁背诵很棒，你也可以问问他，看他用了什么办法。总之，孩子不是不爱学习，而是面对没趣的学习任务，不能像家长那样对学习有长远的目标。因此，就需要家长的陪伴和指引，要让孩子在学习过程中看到学习行为的长远好处，让孩子去体会对学习的掌控感。（图片来源于网络）

教育讨论小组

银花育儿

育婴师

对孩子来说，最好的早教，就是游戏。著名的美国教育家杜威认为，游戏是幼儿生活的一部分，在幼儿阶段，“生活即游戏，游戏即生活。
比如，蹒跚学步的宝宝，投扔玩具，就是游戏。宝宝吃饭时，把食物噗噗地喷出来，就是游戏。一切在我们眼中的生活，对孩子来说都是游戏。游戏是宝宝认识世界的途径，能增加宝宝情绪情感的体验，有助于宝宝身心健康的发展。从儿童社会性行为的发展来看，可将游戏的发展分成四个阶段： ♥独自游戏（1-2岁）这个阶段是孩子一个人单独玩，不会尝试靠近他人，也不在意其他人在玩什么。独自游戏是宝宝自立的萌芽。爸爸妈妈要给孩子独立的私人空间和时间，放手让他们自己玩。 ♥2.平行游戏阶段（2-3岁）这个阶段的孩子开始与其他孩子一起游戏，可能会与周围人玩类似或者相同的玩具，或者模仿，但是会各自玩着自己的玩具，不存在互动，没有支配别人游戏的意识，没有合作。平行游戏阶段是社会性游戏的初级形式，是孩子们初步学习社交的机会。 ♥3.联合游戏（3-4岁）孩子开始会想找其他小伙伴一起玩了，相互间会有沟通、分享，但游戏没有目标和具体分工，各人会根据自己的愿望进行游戏。 ♥4.合作游戏，4岁以上可以为了团体的目标一起努力，玩较复杂的规则型游戏，会服从团队里面的领导者，一起和团队努力达成任务。几乎所有的在大人眼中的日常生活，对孩子来说都是在体验游戏，“游戏”的价值无可替代。作为家长，一定要加以保护，善于引导，让孩子从“游戏”中获得更多积极的成长！（图片来源于网络）

教育讨论小组

银花育儿

育婴师

昨天，参加了一个客户孩子的百日宴，宝宝的爸爸50了，妈妈只有20多点儿。
宝宝是宝爸的第二个孩子，宝爸的大孩子已经上大学了。这个孩子是宝爸第三任妻子生的。客户的资产也上几千万了，据说客户发家是靠第二任妻子，前两年不知道什么原因，与第二任妻子又离了。第三任妻子才20多点儿，据说比他大女儿还小一岁，这又生了一个儿子，老来得子的宝爸，意气风发。有人很有意思，在底下窃窃私语，可能是羡慕嫉妒恨吧！ @银花育儿我总觉得，这个世界是丰富多彩的，我们应该理性看待个人的独特性和多样性。其实，好男人绝非仅仅取决于他的财富状况，更要看他的品德、责任感和为人处世。用我家孩子爸爸的话：也许正是有了一些人的独特选择，才显示出了“白头偕老、执子之手”的可贵。对此，您怎么看呢？（部分图片来源于网络）

情感世界

银花育儿

育婴师

宝妈有了4个女儿后，准备再拼一把，勇敢要了第五胎，可结果一宝妈连生了4胎，可4个孩子都是女儿。
宝妈和家人决定再生第五胎，希望老天能送给她一个儿子。宝妈怀了第五胎，孕期每天都很有压力，很焦虑，想着这一胎要是再生了女儿，一下子5个女儿，得被多少人嘲笑啊。人往往就是这样，越想要什么越不得，第五个孩子生下来了，眼大肤白，非常漂亮。可一看性别，还是女儿，宝妈和家人的心都如刀绞，为什么要个儿子就这么难呢？为什么老天就不能给自己一个儿子呢？看到这一幕，很多网友留言说： 5个女儿比5个儿子强啊，生儿子留姓，可生女儿留命啊！ @银花育儿人们总是对于自己未能拥有的事物充满向往，有女儿的羡慕有儿子的，这都能理解。任何伟大的人物，都是从妈妈肚子里出来的，无论生男生女，抚养的过程都不会因为孩子的性别而减少什么。但生孩子不是一道选择题，而是一道必答题，好好珍惜当下才是最重要的。你们是会羡慕，还是会嘲笑只有女儿，没有儿子的的家庭吗？（图片来源于网络）

育儿路上那些事

银花育儿

育婴师

妻子怀孕，准爸爸“孕吐”是怎么回事？一宝妈晒视频：
视频中，宝爸正在孕吐。宝妈说，#百度妈妈圈# 自己怀了二胎，整个孕期宝妈胃口极好，怀孕8个月，胖了20斤，可她的丈夫就惨了，居然吐了5个月，整整瘦了20斤。宝妈看到宝爸这样，既心疼又想笑，也不知道是怎么回事。其实，孕吐不是孕妈妈专属，准爸爸发生“孕吐”的几率也不少。原因是我们的生理是会受到心理和行为的影响的。准妈妈怀孕后，孕早期会出现一些早孕反应和不适，准爸爸因为担心，从而会产生焦虑心理，就会出现恶心、食欲不振等症状。准妈妈怀孕后，体内的激素会有很大变化，准爸爸的体内激素也会发生变化，比如雄激素下降，雌激素上升，hcg水平上升，跟准妈妈体内的激素水平差不多，从而也会产生孕吐、食欲不振，情绪波动的情况。这是一个正常的生理过程，从某种意义上来说，也是准爸爸太爱妻子的表现吧！大多数情况下，等到准妈妈生完孩子后，准爸爸这种“妊娠伴随综合征”也会消失。（图片来源于网络视频）

育儿路上那些事

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育婴师

学生嘲笑同学妈妈穿的丑，老师的一番话，让人感动几个学生嘲笑同学家里穷，妈妈穿得丑，老师知道后，皱着眉头走进了教室，可那几个嘲笑同学的学生依然在那嬉皮笑脸，打打闹闹。
老师在课堂上发火了，他生气地对学生说： “笑，你还有资格笑，下次再有这样的事情，你滚出我的教室，我没资格教你！” 教室安静了下来，老师环顾一圈后，接着说： “你们这几个人可以成绩不好，但你不能够不会做人，在人家背后嚼舌根，嘲笑人家家里穷，说人家妈妈穿的衣服丑。你有资格讲这话吗？你有资格吗？母亲对一个人的含义有多重，你不知道吗？” 可能是怕被老师惩罚，几个嘲笑同学的学生，立马低下了头。老师继续说：“我今天就不讲课了，我来讲一讲什么叫母亲！“ 然后老师点名学生，学生们都记得游戏账号，记得女朋友生日，但没一人知道爸爸妈妈的生日。老师叹了口气，语重心长地说： “都说你的生日，是娘的难日！十几年前是你们母亲冒着生命危险把你们生来带到这个世界的。那种疼痛啊，不是常人能承受的，相当于10根肋骨同时断掉的疼痛，给你你受得了吗？他们对你们好了十几年，你们连他们的生日都记不住！你们知不知道每年情人节学校垃圾桶里面有多少枝玫瑰，多少个生日礼物的盒子，可不可笑？你见过哪一年我们学校的垃圾桶，家里的垃圾桶放的是康乃馨的？康乃馨是什么？你知道吗？知不知道什么叫康乃馨？给你们妈妈送过吗？我教你们学习，这是我作为老师的义务，但更重要的是咱们得学会做人，什么叫人呢？你们一个个穿着光鲜亮丽的衣服，笑别人家穷，笑别人妈妈穿的丑。哪个妈妈没年轻过？哪个妈妈年轻的时候没有爱美之心啊？他们现在穿的丑是因为什么？说岁月是偷走妈妈青春的小偷，在我看来，你们才是。站在父母的肩膀上去嘲笑父母的无知，这是我教的学生最可悲的地方，这是我的失败，我们要教好你们，我下次再发现别怪我不客气！羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，他们都知道要反哺，都要感谢父母，你们呢，谢过什么？连父母的生日都记不住！今天我不管大家回到家里有多忙，把爸爸和妈妈的生日问过来记在脑子里面，牢牢焊死，跟爸妈说一声辛苦，了解一下爸妈的爱好！明天没有记下来的不准来我课堂上上课，这是我给你们最重要的课，听到没有？” 网友们看到这个视频后，纷纷表示，应该把老师出的这道题加在考试里。 @银花育儿被这位老师的一番话感动到了，希望我们的家长能够多接受这样的老师。老师是“智者”的工作，学生可以是学渣，但不能做人渣，这应该是底线。一个没有德行，只有才智的人，做起坏事来，破坏力更大。一个连人都做不好的人，又怎么能成事呢？希望这样对孩子负责任的老师能够越来越多，这不仅是孩子的幸福，更是国家的兴事。（图片和信息来源于网络视频）

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