为持续深化师德师风建设，夯实教师家园沟通专业能力，构建健康良性的家园协同育人关系，合肥市宿州路幼儿园教育集团组织开展促进家园有效沟通专题座谈会，集团全体教师参与本次研讨交流活动，立足保教一线实际，聚焦家园沟通难点痛点，共学、共思、共研，全面提升教师沟通处置能力与心理调适水平。
深学理论明方向，锚定育人初心使命
座谈会前期，全体教师牢记“办好学前教育，关系亿万儿童健康成长，关系党和国家事业未来”的嘱托，牢牢把握立德树人根本任务，把“幼有所育、幼有优育”的工作目标融入家园共育全过程，坚持为民造福、真抓实干，拒绝形式主义，把解决家长急难愁盼问题作为检验保教工作成效的重要标尺，做到公平对待每一名幼儿，守住廉洁从教底线，纯粹家园交往关系。
案例研讨破难点，群策群力寻实招
本次座谈按照小、中、大班分组开展专题研讨，直面当下家园沟通现实难题。小班组围绕高敏感型家长开展识别与归因探讨，引导教师跳出 “被指责” 的心理感受，读懂家长焦虑背后的爱子之心，厘清家长行为背后深层心理动因；中班组聚焦日常预防性沟通，结合磕碰、同伴冲突等真实突发事件，交流晨接晚送简短反馈、群内影像发布、突发情况主动告知等可落地的沟通小巧思，梳理实操话术与处置顺序；大班组重点研讨职业边界与自我保护，就沟通痕迹留存、区分合理诉求与过度干预、及时寻求园方与同伴支持等内容开展充分交流。现场教师结合带班真实经历畅所欲言，既倾诉沟通工作中的压力与困惑，又互相分享经验办法，在安全开放的交流氛围中彼此赋能，缓解职业压力，梳理形成可复制、可操作的班级沟通工作策略。
复盘反思守底线，实干笃行护童心
研讨结束后，园领导做总结引领，强调家园沟通是师德师风建设的重要组成部分，良好的家园关系建立在专业、真诚、前置的沟通之上。全体教师既要共情家长的关切，也要坚守教师专业立场，严守师德师风与廉洁从教纪律，厘清职业边界，坚决守住不收受家长礼品礼金的纪律红线，把公平、尊重贯穿家园交往的每一处细节。同时要求教师将本次座谈研讨成果转化到日常保教实践当中，做实做细家园社协同育人工作，减少信息不对称带来的误解，化解沟通矛盾风险。
此次专题座谈会，既是一次业务教研，也是一次师德师风思想淬炼。宿幼教育集团将持续把家园共育、师德建设、廉政学习常态化推进，引导全体教师践行 “四有” 好老师标准，以教育家精神砥砺自我，用专业、真诚、温暖搭建家园连心桥，用心办好群众满意的普惠优质学前教育，守护幼儿健康快乐成长。
李茜