在青藏高原冰川之巅，在黄土高原沟壑深处，在毛乌素沙地腹地之中，一批批青年学子跟随着教师的脚步，攀冰川、上高原、入荒漠……近年来，兰州大学联合北京林业大学，依托野外科学观测研究台站，把广袤西部大地变成实践育人课堂，同步完成知识传授、能力锤炼与价值塑造，实现理论教学与野外实践有机统一。

近日，由兰州大学牵头、赵长明教授作为第一完成人申报的“四位一体·五育融合：基于野外台站的拔尖创新人才培养模式探索与实践”项目荣获甘肃省2026年国家级高等教育（本科）教学成果奖特等奖，探索出一条野外高水平科研平台向高质量综合育人阵地转化的新路径。

山野台站变课堂

历经多年耕耘，兰州大学、北京林业大学扎根青藏高原生态屏障区、黄河重点生态区、“三北”工程区，建成以甘肃庆阳草地农业生态系统、甘肃甘南草原生态系统国家野外科学观测研究站等为代表的一批国家和部省级野外站，形成“全国布局领先、学科覆盖齐全、区域特色鲜明”的野外台站集群。

与此同时，依托野外台站网体系，构建“四位一体·五育融合”拔尖创新人才培养新模式。项目团队充分挖掘李吉均、关君蔚、任继周等院士扎根大地、报国治学的精神资源，统筹野外台站自然生态实景、红色文化阵地、一线重大科研课题等资源，将德育铸魂、智育固本、体育强身、美育浸润、劳育淬炼贯穿野外实践全过程。

项目以铸魂基地为根本、科创基地为核心、实习基地为基础、拓展基地为延伸，打造“铸魂+科创+实习+拓展”四位一体的实践育人新场域，推动广袤原野转化为沉浸式实景课堂，同步实现知识传授、能力锤炼与价值塑造，完成野外台站由高水平科研创新基地向五育融合育人高地的迭代升级。

野外台站育人模式最显著的效果，是缩短了毕业生从校园到一线的适应期。项目主要完成人、北京林业大学张宇清教授说：“经过野外台站系统培养的学生，不仅专业功底扎实、动手能力强，更重要的是对西部生态现状有切身认知、对服务国家战略有强烈认同，到了工作岗位就能直接上手。”

2016年，兰州大学成立科学观测台站管理中心。成立之初团队就形成一个共识：野外台站不仅是科技创新的前沿阵地，更应当成为立德树人的实景课堂。“当一名大学生在祁连山冰川完成第一次野外采样，在巴丹吉林沙漠腹地写下第一篇观测日志，在黄土高原的沟壑间种下一抹绿意，在甘南草原的夜色中聆听老一辈科学家扎根西部四十载的奋斗故事，‘把论文写在大地上’不再只是一句口号。”赵长明说。

绿水青山做教材

针对过去野外台站“重科研、轻育人”、实践多为碎片化见习等问题，项目确立“野外台站为课堂、绿水青山做教材、五育融合育英才”的育人理念，整合长期观测设施、生态示范基地、多元地貌、红色思政资源与一线重大科研课题，打通“科研平台—实景课堂—价值能力塑造”转化通道。

“野外台站兼具真实教学场景与沉浸式育人场景，既贴合生态环境类野外科研规律，又适配拔尖人才综合素养成长需求。”长期驻站开展教学的青年教师马景永感触颇深。

2021年，甘肃庆阳站入选国家野外科学观测研究站，如今该站已成为集科研、教学、科普于一体的综合性育人平台。近年来，该站累计接纳兰州大学、西北农林科技大学、陇东学院等多所高校本科生数千名，培养博硕士研究生200余名。

“台站第一课”“科研真题驻站实训”“重走长征路实景教学”“台站运维劳动实践”等一系列特色育人项目落地开花，课程思政延伸到冰川、森林、草原、荒漠等真实生态场景。“学生科研参与度、任务完成质量、团队协作、思想感悟纳入考核，改变了单纯依靠考试分数的传统评价方式。”赵长明介绍。

在毛乌素沙地生态修复野外站，项目团队将“三北”工程攻坚战中的真实课题引入教学。学生深度参与“毛乌素沙地治理实践——实现全球最大规模生态逆转的中国探索”案例研究，相关成果被纳入《习近平生态文明思想专题教学讲义》，成为全国高校开展习近平总书记分领域思想试讲工作的鲜活素材。“野外台站就是最好的课堂，真实生态问题就是最好的教材。”带队教师、国家教学名师沈禹颖教授说道。

开放共享结硕果

这套育人模式，在校内大范围落地应用。每年暑期，来自兰州大学7个学院26个专业的近千名本科生参与台站野外实践。台站资源面向全国开放共享，吸引50余所高校的学生前来开展实训，年均接纳千余名校外本科生驻站学习。

育人实效，体现在一批青年学子的成长答卷上。2021年以来，相关专业学生斩获中国国际大学生创新大赛金奖，两度拿下iGEM国际大赛金奖，累计取得全国大学生生命科学竞赛特等奖等重要奖项125项，获宝钢优秀学生、中国大学生自强之星等荣誉112人次。越来越多毕业生投身西部，从“沙海播绿，搭桥撬动5.3亿研发”的黄晓辉，到“扎根荒漠，植绿报国”的宋春阳，把个人理想融入美丽中国建设。

野外台站育人实践也有力助推学科与平台建设。生态学、草学、大气科学跻身“双一流”建设学科，10个专业获批国家级一流本科专业，平台获批全国唯一生态文明建设领域的国家教材建设重点研究基地；庆阳站、甘南站升级为国家野外站，20个台站获批省部级台站；培育国家教学名师2人、长江学者2人，建成6支国家及省级教学团队，打造3门国家级一流课程，出版教材5部，凝聚起一支50余名省部级以上人才组成的教学科研队伍。

如今，从冰川雪域到茫茫沙海，从草甸牧场到黄土沟壑，一座座野外台站完成华丽蜕变：不只是单一的科研观测基地，更成为集价值引领、科研创新、专业实训、素养拓展于一体的综合性育人高地，源源不断培养着扎根西部、服务国家的生态文明建设领域拔尖创新人才。（中国教育报-中国教育新闻网记者 尹晓军 通讯员 王耀辉 安文娟 马晓俊）

作者：尹晓军 王耀辉 安文娟 马晓俊