8月23日，首届“图灵杯”全国青少年编程及人工智能挑战活动——高校科研实践活动在全国多所合作高校落下帷幕。本次活动由智启未来公益计划组织委员会联合北京大学、北京理工大学、北京理工大学（珠海）、北京师范大学、华东师范大学、吉林大学、山东师范大学、四川大学、西安交通大学、中南大学等10所高校同步开展，特邀“图灵杯”总评活动一等奖获得者参与。活动按组别分设不同培养方案，初评组开展4天线上通识课程，综合组在完成4天线上通识课程基础上增设线下答辩环节，依托高校学术资源为优秀青少年搭建沉浸式科研实践平台，拓展基础教育与高校科创人才培养通道。
高校联动赋能、专业资源下沉是本次活动的鲜明特色。活动全程引入高校教学与评审体系，充分考虑学生年龄段特征适配科研难度，切实提供适配青少年认知水平的科研体验。线上课程于8月13日至16日开展，课题依托各合作高校的优势学科进行差异化设置，内容聚焦技术发展与前沿应用、课题工具实践体验、生成式人工智能、智能编程与创意创作等方向，帮助学生在课题实践之前快速建立科研结构思维，为后续深入研究打下“方法”基础。
线下答辩环节采用属地统筹、就近参与模式，于8月22日至23日在各合作高校有序开展。学生通过作品展示与现场答辩，由各高校教授与专业科研人员组成评审团队，现场对学生科创作品进行点评指导与互动交流，并出具评价意见书，以高校标准检验学生实践成果，精准提升青少年科研创新能力。
高校科研实践活动相关负责人深有感触地说，基础教育与高校人才培养长期存在衔接缝隙，多数科普停留在浅层知识灌输，拔尖学生则“吃不饱”，缺乏将知识转化为解决真实问题能力的进阶平台。本次活动将高校科研场景、专家资源和学术标准引入青少年科创培养，搭建起基础教育与高校协同育人的桥梁，有效回应学生“视野局限”与“科研资源匮乏”的痛点，不仅有助于拔尖创新人才的早期识别与精准培育，更让具备科研潜质的青少年在基础教育阶段就有早期进入高校科研现场的机会，与真正的科研工作者并肩探索，在兴趣确立、方向选择和能力积累的关键期获得科研启蒙教育。
人才培育是长期事业，拔尖创新人才的早期发现与培育尤其需要长效机制。本次科研实践活动的圆满落地，是青少年AI人才早期发现与培育的一次有益尝试，也是打造“选拔——培养——追踪——转化”闭环的重要一步，为后续构建可持续的青少年科研培育体系积累了宝贵经验。
未来，智启未来公益计划组织委员会还将持续优化活动流程与培育体系，完善“高校科研实践”育人模式，持续联动更多高校开放优质科研教育资源，让更多青少年有机会走进高校科研现场、深耕人工智能创新领域，探索高校协同青少年科创人才早期培育的有效路径，为建设培养人工智能人才梯队贡献力量。
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