极目新闻通讯员 陈曦 林达恩
近日，华中农业大学青衿志愿服务队来到了鄂州汀祖小学，用三门文化实践课，让乡村孩子亲手触摸非遗与古文明。鱼灯游进教室，三星堆面具从黏土中“复活”，象形文字爬上了鹅卵石。这些曾经只在书本和电视里出现的遥远符号，变成了孩子们手中可塑、可绘、可讲的故事。
（图片来源：通讯员提供）
鱼灯课上，志愿者田安东用一段徽州文化纪录片把孩子们带入春节巡游的温暖场景。他告诉孩子们，鱼灯不只是一种灯笼，更承载着宗族的情感寄托和对平安的祈愿。当孩子们在纸杯内写下自己的祝愿，再一笔一笔画出五彩斑斓的鱼鳞时，想象力的阀门被彻底打开。有人画出长着翅膀的飞鱼灯，有人给鱼灯添上星星花纹，形状各异、色彩奔放。营员丁莹课后兴奋地说，这是她第一次知道鱼灯，视频里的灯笼太漂亮了，她特别想有一天去现场亲眼看看。田安东则期待，这堂课能带给孩子们不一样的见闻，让他们明白传统文化就藏在生活的细节里，等待被发现。
三星堆的神秘感则瞬间点燃了整个教室。志愿者王博从遗址的偶然发掘讲起，当青铜面具的照片出现在屏幕上时，孩子们瞪大眼睛，纷纷猜测这些巨型面具的用途。青铜神树更是引发了一连串提问，王博结合构造解说和考古视频，带着孩子们一步步走近古蜀文明的奇幻世界。最令大家期待的黏土制作环节，每个人领到一块泥巴，揉捏出自己心中的面具造型，再涂上铜绿和金色。不一会儿，课桌上摆满了表情各异、风格大胆的“三星堆同款”，孩子们互相比较、争相展示，笑声和掌声此起彼伏。
而象形文字课则让石头变得会讲故事。志愿者伍锦桦以一个猜字谜开场，瞬间抓住所有好奇心，随后带领孩子们从甲骨文一路看到简体字，感受汉字形态的千年演变。当鹅卵石和对照表发到手中时，孩子们小心翼翼起稿，把古老的符号与石头的天然纹理融为一体，以石记事，以画传情。有的孩子写下“山”“水”“日”“月”，有的则组合成短句，每一块石头都成了一封写给过去的信。伍锦桦注意到，孩子们在动手时展现出超乎寻常的专注力和创造力，他相信这种体验会在孩子心中留下对传统文化的敬意与热爱。
整个托管班期间，鱼灯的温暖祈愿、三星堆的瑰丽想象、象形文字的古老智慧，不再只是课本里的概念，而是变成了可触碰、可把玩的真实存在。孩子们在操作中自然吸收了文化的养分，也在分享作品中收获了自信和快乐。青衿志愿服务队表示，系列课程以实践为桥，让优秀传统文化在乡村孩童心中萌发新芽。接下来，团队将继续丰富课堂内容，深化陪伴教育，用青春的坚守为乡村教育注入更多温暖而持久的力量。
（来源：极目新闻）