在2026年ABC中国大学排名当中，贵州有20所公办本科高校上榜，贵州大学在全国排第96名，贵州师范大学排第187名, 省内前两名相差91个名次，并且只有贵州大学进入了全国百强。
这个差距把贵州高教最明显的一层结构展现了出来，头部集中度十分高。
贵州大学现在是贵州唯一的国家双一流建设高校，有着22个一级学科博士学位授权点、4个博士专业学位授权点，不论是国家级建设身份，还是博士培养体系的规模, 贵大在省内都有显著优势。
所以，贵大在贵州高校里的位置不只是排名第一，更像是一个单核头部。
但是，91名的排名差距，不代表贵大后面就是高层次高校的空白区域。
贵州排名靠前的6所高校，目前全都进入了博士培养层次。
贵州师范大学有10个一级学科博士学位授权点, 包含教育学、心理学、中国语言文学、数学、地理学、生物学等好几个方向。对于一所省属师范大学来说，这一套博士培养体系已经挺有规模了，也决定了它在贵州教师教育以及相关基础学科里的地位，不能简单用全国第187名来概括。
贵州财经大学有理论经济学、工商管理学、公共管理学3个一级学科博士点。学校的优势集中在经济、管理这类领域, 和综合性大学的发展途径不一样。
医学领域同样已经形成自身的高层次培养力量。
贵州医科大学有基础医学、公共卫生与预防医学、药学、临床医学4个一级学科博士点，而且还有临床医学博士专业学位授权点，遵义医科大学已经成为博士学位授予单位, 同时有临床医学博士专业学位授权点。
两所医学高校在综合排行榜上的名次都不怎么靠前, 可是医学教育很依靠学科、临床资源还有培养体系，对于这类专业特色非常明显的高校，综合名次只能体现其中一个方面。
贵州民族大学也在2024年获批成为博士学位授予单位，并且有了物理学博士学位授权点。
这么一来，贵州前六所高校的构成就明明白白的了。
处于国家级顶尖位置的贵州大学，后面那几所高校并没有形成第二所综合型实力强的学校, 反过来，分别在师范、财经、医学、民族等方面构建起自身高水平的培养体系。它们之间真正值得去比较的，不是第187、第223、第257或者第268这些谁更靠前的数字，而是各自在哪些学科有博士培养能力，还有承担着怎样的区域人才培养任务。
ABC属于综合性大学的排名，它的评价包含办学层次、经费支持、师资队伍、学科建设、人才培养、教学建设和学术水平等好几个方面。把综合性大学和师范、财经、医学等特色高校放在同一套体系里面, 学校规模和学科结构都会对最后的位置产生影响。
因此，贵州大学第96、贵州师范大学第187所造成的91名差距, 确实体现了贵州高校在全国综合位置上的显著头部断层，可如果还是把这个断层当作贵大之外无高层次大学来理解，那就会忽略已经形成的第二梯队。
贵州现在更为明显的高教格局, 乃是一所国家级头部高校显著领先，几所特色型博士高校各自占据自身的赛道。
真正还没出现的, 是第二所能够在国家双一流身份、综合平台以及全国综合位置上明显接近贵州大学的高校。