李婷给孩子们进行形体训练
少儿语言表演、舞蹈形体训练、趣味布袋彩绘……暑期来临，一些社区积极开展公益课堂，丰富辖区未成年人的假期生活。记者走访中发现，不少社区工作者主动当起志愿者，充分发挥自身特长，给孩子们量身打造特色课程，以专业教学、暖心服务，助力青少年综合素质提升。
提升表达
“首先，我们做一个小游戏‘声音大小模仿赛’，我大声说一句，小朋友们模仿小声说出来，游戏开始喽！”7月10日，蓝湾社区党群服务中心里，社区工作者郝晨婧在给辖区的孩子上少儿语言表演课，通过趣味互动引导他们感知声音的远近、强弱、高低等变化。随后，带领大家练习绕口令《数枣》，夯实口齿功底。最后，孩子们在朗诵《彩色的中国》中大胆展示自我。课后，家长们纷纷表示，原本内向腼腆、不爱说话的孩子，变得敢于开口展示。
“我大学主修播音主持专业，能发挥所长赋能社区基层工作感到很荣幸。”平日里，郝晨婧依托所学专业立足为民服务，活跃在各类文艺汇演中，此次在公益课堂上引导孩子们展示自我，丰富了社区新时代文明实践服务内容。
训练形体
在绿地城社区的一间舞蹈教室里，社区工作者李婷为辖区的孩子们精心准备了一堂舞蹈形体训练课。
课堂上，她带领孩子们进行拉伸、律动、小游戏等轻柔有趣的方式活动筋骨，帮助大家放松身体。热身结束，李婷循序渐进开展舞蹈基础教学，细致讲解站姿、手位、体态、基础舞步等专业舞蹈知识，手把手纠正孩子们的动作细节。针对接受程度不同的孩子，她因材施教、耐心辅导，让“零基础”的孩子也能轻松理解、快速掌握，并沉浸式感受舞蹈魅力。
谈及开设公益课的初衷，山西师范学院毕业、有着舞蹈专业特长的李婷说，日常走访中发现许多孩子含胸驼背，体态不佳，不规范的站姿影响身体发育，于是她编排课程内容，让孩子们通过动静结合的训练，帮助大家矫正体态、提升自信。
掌握绘画技巧
夏日炎炎，格林社区里一堂趣味布袋彩绘公益课正在进行。课程打破了传统绘画形式，以空白手提袋为创作载体，教授色彩剪影绘画，吸引了辖区众多孩子参与。
授课重点讲解同类色、对比色等基础美术知识。实操绘画环节，大家自由调配颜料，大胆发挥创意。有的孩子运用同类色晕染出柔和细腻的画面，有的用对比色打造鲜明亮眼的效果。孩子们分享配色思路、交流创作想法，最终完成的手绘布袋作品风格迥异、创意十足。
本次公益课的授课者，是毕业于山西传媒学院美术设计专业、扎根社区基层工作12年的社工王珏，她一直坚持将自身美术特长融入社区服务中，每年暑期都会定期开展多场公益课，用专业艺术力量陪伴孩子成长。
暑假里，社区工作者以专业特长赋能公益服务，用爱心、耐心、责任心打造优质公益课堂。多元化、专业化的特色课程，既丰富了未成年人的假期生活，也让孩子们在玩乐中学习、在体验中成长，切实以暖心公益服务夯实社区基层治理根基。
记者 李晓琳 文/摄
来源：太原晚报