新光铺野绿，心暖向阳生。为深植心理健康之根，营造温暖和谐、积极向上的校园氛围，引导学生关注自我、悦纳自我，2026年5月13日，罗山县第二实验小学举行了“悦纳我心，向阳而行”5·25心理健康月启动仪式。校领导、心理健康教师、班主任及各班心理健康委员们齐聚阶梯教室，共同开启为期一月的“心灵滋养”之旅，让心理教育在生命拔节的季节里落地生根、抽穗开花。
启动仪式在温馨舒缓的背景音乐中拉开帷幕。主持人以热情洋溢的开场致辞，向全体师生深情阐释“5·25”（我爱我）的心理健康内涵，点明关爱自我是快乐成长的基石、拥抱生活的前提，并正式宣布本届心理健康月活动全面启动。这一刻，关爱的种子在孩子们心田悄然埋下，静待阳光雨露的唤醒。
舞动情绪，认识自我
随后，三七班学生带领全体与会人员共同演绎了集体手势舞《我的情绪小怪兽》。轻快的节奏中，指尖起舞，情绪流动——开心如春风拂面，平静似湖水平澜，难过像细雨绵绵，生气若雷鸣乍响。师生们通过指尖的翩然舞动，将抽象的情绪化为可见的姿态，以趣味化的方式引导孩子们正视并接纳每一种情绪，学会与情绪握手言和，做自己内心深处最温柔的小主人。
殷切寄语，指引方向
副校长余凤云在寄语讲话中，紧扣“我爱我”的核心主题，向全体同学提出了殷切期望：学会爱自己，正视并拥抱那个不完美的自己；学会懂包容，理解他人，友善相待；学会会倾诉，乐于倾听与表达；学会寻快乐，善于发现美好、调整心态。讲话号召全校师生积极参与心理健康月各项活动，主动汲取心理知识，掌握情绪调节方法，以阳光心态和健康心理，奔赴成长的漫漫征途。字字珠玑，句句暖心，如灯塔般为孩子们的心灵航程标定方向。
知识微光，温暖心房
心理健康教师胡俊带来的主题微宣讲，将专业知识化作润物无声的春雨，以适合小学生的生动语言，深入浅出地阐释了“心理健康”与“我爱我”的朴素真谛。老师倾情分享了三个心理小妙招：心情不好要说出来，让情绪拥有出口；学会原谅不完美的自己，与自我握手言和；坚持运动、微笑与友好相处，让快乐成为习惯。宣讲中更以自强不息的榜样故事，如明灯般照亮孩子们前行的道路，激励他们珍爱自我、勇敢追梦，真正做到“悦纳我心，向阳而行”。
集体倡议，郑重承诺
在学生代表的带领下，庄严宣读《阳光心灵 快乐成长》倡议书。“珍爱自己、尊重他人、乐观向上、健康成长”的誓言气贯长虹，响彻会场，字字铿锵，句句千钧。那一刻，孩子们的目光明亮而坚定，誓言声声叩击心灵，展现了同学们呵护心灵、积极成长的钢铁决心。
趣味互动，快乐收官
启动仪式在轻松有趣的互动游戏《大灰狼来了》中迎来高潮。同学们在游戏中释放压力、锻炼反应、体验协作，欢声笑语如浪潮般此起彼伏。游戏不仅是游戏，更是心灵的舒展、情绪的释放、友谊的升温——孩子们在快乐中深化了活动主题，学会了在集体中放松身心、大胆表达，让心理健康的理念在不经意间悄然浸润。
最后，主持人对启动仪式进行了总结，并预告了心理健康月期间的系列精彩活动，为接下来的心灵之旅埋下期待的伏笔。
本次启动仪式的成功举办，为学校心理健康教育月活动奏响了华美的序章。罗山县第二实验小学将持续以温暖、专业、趣味的活动，引导全体师生共同关注心理健康，学会疏导情绪、滋养心灵，让阳光洒满校园的每一个角落，让每一颗童心都能自信、乐观、坚强地拔节生长、向阳绽放。（通讯员 陈蒙）