在社会高度重视人脉积累与校友资源整合的当下，一场看似普通却又引发诸多关注的清华大学校友会，在不经意间揭开了高校校友互动中潜藏的复杂现象。
一位清华博士满心欢喜地回到本科校友会，本以为能借此机会重温往昔、与同窗好友畅叙情谊，却遭遇了令人尴尬不已的冷遇。这位博士本科并非就读于清华，凭借着自身的不懈努力和卓越才华，在硕士和博士阶段成功考入这所顶尖学府。校友会的组织方按照入学年份来安排分桌，或许是出于某种整齐划一的考量，但这一安排却让他被无情地“塞”到了角落的位置。
当他怀揣着热忱与期待步入会场，原本想象中热烈的交流氛围并未出现。全场百来号人，仿佛都被一块无形的屏障所阻隔，竟然没有一个人主动与他搭话。哪怕他礼貌地起身敬酒，换来的也仅仅是对方轻轻点头这样敷衍的回应，那冷漠的神情仿佛在诉说着彼此之间的距离感。在整个过程中，偌大的会场里人来人往、欢声笑语，而他却像一个被遗忘的孤客，静静地蜷缩在角落，无人问津。
在这冷漠的氛围中，仅有三个人与他进行了短短两分钟的交谈。这两分钟，在漫长而尴尬的时光里显得如此珍贵却又如此短暂。这种遭遇让他的内心五味杂陈，他感受到的不仅仅是被冷落的失落，更是对这种不合理现状的深深思索。于是，他将自己在这场校友会中的遭遇详细地写成了一份建议，郑重其事地发给了校友总会，希望能引起相关方面的重视。没想到，隔天校友总会官方就发布了一则声明，提出要让博士生也能够进入院系理事会。这一回应看似是对他建议的积极反馈，却也从侧面反映出之前校友会在组织和管理上存在着明显的漏洞。
校友会，本应是读书人的共同体，是大家在毕业后重拾校园情谊、相互交流与合作的温馨场所。它的初衷是打破身份、地位的界限，让每一位校友都能在这里找到归属感和认同感。然而在现实中，部分顶尖高校却存在着对不同教育阶段校友的差异化认知。本科校友与研究生校友之间的身份区隔，不仅仅停留在表面的称谓上，有时更淋漓尽致地体现在日常互动之中。
在这些高校独特的校园文化里，有一套代表本科入学年份的特定称谓体系。这套体系如同一个无形的框架，在不经意间就构成了身份认同的微妙边界。比如在学校的一些传统活动或者校友聚会中，本科校友似乎有着一种天然的亲近感，他们使用着只有自己才懂的“暗语”，分享着本科阶段共同的回忆和经历。而那些非本科阶段入学的校友，尽管同样在这所校园里挥洒过汗水、收获过成长，却仿佛始终游离在这个核心圈子之外。这种身份认同的差异，让他们在参与校园活动或校友聚会时，常常会感到一种难以言说的隔阂和疏离。
这种现象引发了我们对于高等教育机构校友身份定义的深刻思考。校友身份，究竟应该以完整的学术经历来定义，还是被某一特定阶段所框定呢？从学术成就的角度来看，无论是本科入学，还是硕士、博士阶段才进入高校深造，每一位校友都在这所学校付出过努力，为学校的发展做出了自己的贡献。
他们的学术经历是完整且连贯的，不能因为入学阶段的不同而被区别对待。从情感归属的层面来讲，校友们对母校的情感也不应该因为入学时间的差异而有所不同。大家都是在这所校园里度过了难忘的时光，都对母校有着深厚的眷恋和热爱。因此，高等教育机构应该重新审视校友身份的定义方式，打破这种不合理的身份区隔，让每一位校友都能在母校的怀抱中感受到平等和温暖，让校友会真正成为所有校友心灵的港湾。