三亚学院校长沈建勇：打造民办高等教育素质共同体构建民办高等教育数字化转型新生态

来源：高校人工智能与大数据创新联盟

2025年4月18日，中国民办教育协会高等教育数字化专业委员会第一届理事会的成立暨首届高等教育数字化创新发展论坛在三亚学院启幕。三亚学院校长沈建勇回顾了民办高等教育在发展历程中凭借体制机制灵活等优势，面对生成式AI带来的知识传播形态和全球教育生态的颠覆性重构，他指出民办高等教育面临诸多难题，如数字鸿沟如何填平、数字伦理和学术诚信争议如何解决、学生主体性消解风险如何防范等。这些问题具体而深刻地影响着教育一线的师生。他表示，三亚学院在吉利人才发展集团的指导下，践行李书福董事长“跨界、跨区、跨线并行”的“三个校园”理念，通过区域联动、产教融合、线上线下多元交互，努力打破知识边界，重塑学习路径。同时，吉利教育系统孵化的芯位教育平台也为学校提供了面向未来的教育解决方案。他希望通过本次会议，凝聚共识，共同打造民办高等教育素质共同体，共建课程资源共享联盟，共创“一带一路”沿线国家数字教育合作网络，构建民办高等教育数字化转型新生态。

分析认为，沈建勇校长提出打造民办高等教育素质共同体、构建数字化转型新生态，是基于对时代趋势的深刻洞察、对民办高等教育现实困境的清醒认知，以及推动行业高质量发展的战略考量，具体原因如下：

一、应对全球教育生态的颠覆性变革。生成式AI的崛起正深刻重构知识传播形态与全球教育生态，传统教育模式面临前所未有的挑战。沈建勇指出，民办高等教育需直面三大核心问题：

（一）数字鸿沟：技术普及不均导致资源分配失衡，部分院校可能被边缘化；

（二）数字伦理与学术诚信：AI工具的滥用可能引发学术造假、数据隐私泄露等风险；

（三）学生主体性消解：过度依赖技术可能削弱学生的批判性思维与创新能力。

这些问题要求民办高校以系统性创新重建教育场景，而非单一技术叠加。通过构建共同体，可整合资源、共享经验，共同探索技术伦理规范与学术诚信机制，形成抵御风险的合力。

二、破解民办高等教育发展的现实困境。民办高校虽机制灵活，但在数字化转型中仍面临多重制约：

（一）资源分散：单所院校难以独立承担高昂的技术研发与基础设施投入；

（二）路径模糊：缺乏可复制的转型模式，易陷入“试错成本高、迭代周期长”的困境；

（三）国际竞争力不足：与国内外顶尖高校相比，在数字化教学、科研创新等方面存在差距。

沈建勇提出“共同体”与“新生态”，旨在通过资源共享、标准共建、风险共担，降低转型成本，加速模式迭代。例如，共建课程资源共享联盟可避免重复开发，集中力量打造优质数字化课程；构建“一带一路”数字教育合作网络，则能拓展国际视野，提升全球影响力。

三、把握人工智能带来的战略机遇。沈建勇强调，AI为民办教育提供了“弯道超车”的关键契机：

（一）教育平权：技术可打破地域限制，缩小院校间资源差距，实现优质教育普惠；

（二）效率提升：AI驱动的智能教学系统能个性化匹配学习需求，缩短人才培养周期；

（三）创新催化：AI不仅是工具，更是教育理念变革的催化剂，推动从“批量生产”向“精准育人”转型。

通过共同体建设，民办高校可联合开发AI教育应用场景（如智能教学平台、虚拟实验室），形成技术赋能教育的规模化效应。例如，三亚学院与吉利教育孵化的芯位教育平台合作，已探索出面向未来的全场景教育解决方案。

四、践行国家战略与行业使命。我国高度重视教育数字化建设，出台了一系列政策推动高等教育变革。沈建勇的倡议与国家战略高度契合：

（一）响应政策号召：通过共同体推动民办高校深度参与教育数字化进程，助力构建高质量教育体系；

（二）履行社会责任：以数字化转型为抓手，培养适应数字经济需求的复合型人才，服务地方产业发展（如三亚学院对接海南自贸港需求，培养金融科技、旅游管理等领域的数字化人才）；

（三）探索中国特色路径：结合民办教育机制灵活的优势，在AI应用、产教融合等方面形成特色发展模式，为全球教育治理提供中国方案。

五、三亚学院的实践探索与示范引领。三亚学院作为倡议的发起者与践行者，已率先开展多项探索：

（一）顶层设计：以吉利教育“三个校园”（跨界、跨区、跨线并行）理念为指导，通过区域联动、产教融合、线上线下交互，打破知识边界；

（二）技术赋能：依托芯位教育平台，构建“经典知识-前沿技术-真实场景”的强链接，提升学生学习体验与能力转化率；

（三）国际合作：与乌兹别克斯坦纳沃伊国立大学共建“芯位学院”，推动“一带一路”数字教育合作。

这些实践为民办高校数字化转型提供了可复制的样本，进一步印证了共同体与新生态的可行性与必要性。

因此，沈建勇校长的倡议，本质上是民办高等教育在数字化时代的“生存法则”与“发展纲领”。通过构建共同体与新生态，民办高校不仅能化解转型阵痛，更能以集体力量把握AI机遇，实现从“跟随者”到“引领者”的跨越，最终为培养时代新人、推动教育现代化贡献智慧与力量。

沈建勇，男，1978年10月出生，汉族，中共党员，硕士研究生学历。现任三亚学院党委副书记、校长。

三亚学院始建于2005年，位于海南省三亚市，由世界500强企业吉利控股集团出资建设。2021年，三亚学院被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位,成为海南首家民办高校硕士学位授予单位，社会工作、旅游管理、电子信息3个专业学位硕士授权点已于2023年正式招生。2024年学校获批新增金融、国际商务等7个专业硕士授权点，于2025年招生，总计10个硕士点。三亚学院开设73个本科专业（含专业方向），涵盖经济学、管理学、教育学等9个学科门类。学校拥有高性能超算中心、金融创新与多资产智能交易实验室、人工智能实验室等现代化教学、生活设施。

全国高校人工智能与大数据创新联盟

全国高校人工智能与大数据创新联盟（简称:高校联盟）是由清华大学、浙江大学、中南大学、东北大学、上海工程技术大学、重庆邮电大学、东北林业大学、佛山科学技术学院、曲阜师范大学、黑龙江大学、海豚大数据科技等全国54家高校、企业共同发起，于2018年5月26日在北京中国科技会堂正式成立。迄今为止，联盟发展会员300多家, 覆盖全国20多个省市。联盟由一批积极投身于“人工智能、大数据、区块链”教育事业的高校、科研机构、企事业单位和个人自愿组成的公益性、全国性学术交流服务平台。中国工程院原常务副院长、中国工程院院士潘云鹤、中国科学院院士陈国良、中国工程院院士李伯虎担任联盟名誉理事长，中国工程院院士谭建荣担任联盟理事长。联盟工作接受工信部、国家网信办等政府部门行政管理和业务指导。联盟主要工作是推进产教融合、校企合作、协同育人。(加盟微信13651193492)

华算人工智能研究院

华算人工智能研究院全称是“山西省华算人工智能研究院有限公司”，是经山西转型综合改革示范区管理委员会批准，于2023年10月在太原成立的第一批专业研究人工智能、赋能数字经济产业发展的独立法人组织。华算人工智能研究院依托全国高校人工智能与大数据创新联盟专家委员会及理事会资源，按照山西省委省政府、山西转型综合改革示范区管理委员会发展人工智能、数字经济的系列文件精神和工作计划，将研究院打造成为山西省发展人工智能、数字经济的示范应用推广平台，同时面向全国开展人工智能业务。华算人工智能研究院名誉院长由中国工程院院士李伯虎担任。研究院内设AI产业学院共建中心、实训实习就业中心、实验室建设中心、专家智库等6个职能部门。欢迎加入华算人工智能研究院专家智库，共同赋能高校AI人才培养及产教融合事业发展。

高校区块链专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟区块链专委会（简称:高校区块链专委会），是由北京大学、浙江大学、武汉大学、西南财经大学、北京交通大学、郑州大学、贵州大学、桂林电子科技大学、山西农业大学、佛山科学技术学院、陕西师范大学、中国网安、海豚大数据科技等全国40多家高校、企业和机构共同发起，于2019年12月7日在广东省佛山市正式成立。目前发展高校及企业会员70多家。中国工程院院士、浙江大学教授陈纯担任高校区块链专委会名誉顾问；福州大学教授蔡维德、中国计算机学会区块链专委会主任斯雪明教授、中国人民银行数字货币研究所副所长狄刚担任高校区块链专委会名誉主任；北京大学信息科学技术学院区块链中心主任陈钟教授担任高校区块链专委会主任。高校区块链专委会主要工作是促进高校区块链教育，为高校区块链专业建设及学科发展提供专家咨询服务。

高校元宇宙专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟元宇宙专业委员会（简称:高校元宇宙专委会），是由清华大学、湖南大学、浙江大学、四川大学、汕头大学、河北金融学院、保定市元宇宙协会、英伟达中国、海尔衣联网研究院、海豚大数据科技(天津)有限公司等全国20多所高校、企业和机构共同发起，于2022年11月5日在北京正式成立。中国工程院院士、计算机软件与虚拟现实领域专家赵沁平担任高校元宇宙专委会名誉顾问；中国工程院院士、北京航空航天大学电气与自动化学院名誉院长、中国航天科工集团有限公司科技委高级顾问李伯虎担任高校元宇宙专委会名誉主任；清华大学信息国研中心可信软件和大数据部常务副主任邢春晓担任高校元宇宙专委会主任委员。目前已发展高校及企业会员30多家。高校元宇宙专委会主要工作是促进高校元宇宙教育、加强校企合作、推动元宇宙专业建设及学科发展，为元宇宙教育教学提供专家咨询服务。

高校数字经济专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟数字经济专业委员会（简称:高校数字经济专委会），是由华算人工智能研究院、清华大学、北京大学、中国人民大学、中国社会科学院信息化研究中心、四川大学、北京外国语大学、北京科技大学、北京工业大学、北京语言大学、北京化工大学、北京联合大学、北京物资学院、北京印刷学院、西藏民族大学、河北金融学院、重庆财经学院、苏州城市学院、北京中关村软件园、百度、海豚大数据科技等全国60多家高校、企业和机构共同发起，于2024年1月12日在北京正式成立。清华大学经济管理学院教授姜旭平、北京大学信息管理系教授赖茂生、中国社会科学院信息化研究中心主任姜奇平、中国科学院大学经济与管理学院教授吕本富担任高校数字经济专委会主任委员。高校数字经济专委会主要工作是促进高校数字经济专业建设及学科发展，推动产学研合作，为高校数字经济专业教育教学提供专家咨询服务。

联盟“资料图书馆”