创作声明：本文为虚构创作，请勿与现实关联

第一章 蝉鸣里的初见，撞进眼底的温柔
十五岁的夏天，总被聒噪的蝉鸣填满，教室后窗的梧桐枝繁叶茂，筛下细碎的光斑，落在摊开的英语课本上，也落在少年悄悄泛红的眼底。
我叫林舟，是高一（3）班最普通的那个男生，成绩中游，不善言辞，扔在人群里转眼就会被淹没，可就是这样的我，心里藏着一个连同桌都不敢告诉的秘密——我喜欢我们的英语老师，苏晚。

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苏老师来我们班代课的那天，是九月的第一个周一，夏末的风还带着燥热，她抱着一摞英语书走进教室，脚步轻轻的，像踩在云朵上。没有想象中的严厉，也没有刻意的温柔，她只是站在讲台上，微微弯着眉眼自我介绍：“大家好，我叫苏晚，接下来的一年，由我来教大家英语。”
她不是那种惊艳到让人一眼难忘的美女，没有明艳的五官，也没有高挑的身材，只是清秀得恰到好处。眉眼弯弯的，像盛着揉碎的星光，小巧的鼻子俏生生的，鼻尖微微上翘，带着一点可爱的弧度，嘴唇是淡淡的粉，说话时轻轻开合，声音软糯，像春日里化开的糖水，轻轻落在心上，漾开一圈圈温柔的涟漪。
她的皮肤很白，是那种透着光的白，阳光落在她的脸颊上，能看清细腻的肌肤纹理，笑起来的时候，眼角会弯成小小的月牙，脸颊上还有浅浅的梨涡，像邻家姐姐一样，亲切又温暖。
那时候的我，还不懂什么是喜欢，只知道看到她的那一刻，心跳突然漏了一拍，原本乱糟糟的教室，仿佛瞬间安静了下来，全世界只剩下她温柔的声音，和自己砰砰直跳的心跳。
在此之前，我对英语这门学科毫无兴趣，那些拗口的单词、复杂的语法，像一团乱麻，缠得我头晕脑胀，每次英语课，我要么趴在桌上睡觉，要么偷偷在下面看漫画，可苏老师的第一节课，我坐得笔直，眼睛一眨不眨地看着讲台上的她，连她念单词时轻轻上扬的语调，都记得清清楚楚。
她讲课很温柔，从来不会大声呵斥学生，遇到调皮捣蛋的男生，也只是轻轻皱一下眉，轻声说：“上课要认真听讲哦，不然单词记不住，考试会吃亏的。”她的声音里没有责备，只有淡淡的期许，让那些调皮的男生也不好意思再胡闹，乖乖地坐回座位上。
她会耐心地讲解每一个知识点，会走到课桌旁，弯腰给基础差的同学讲题，发丝轻轻垂落，扫过桌面，带着淡淡的栀子花香，那是她身上的味道，清清淡淡的，像夏日里的一阵清风，让人忍不住想靠近。
我总喜欢坐在教室的前排，不是因为成绩好，只是因为这样能离她近一点，能更清楚地看到她的眉眼，能更清晰地听到她的声音。每次她走到我的课桌旁，我的心跳就会不受控制地加快，手指紧紧攥着笔，连呼吸都变得小心翼翼，生怕惊扰了这份小心翼翼的心动。
我开始偷偷努力学英语，把那些拗口的单词抄在小本子上，课间的时候躲在走廊的角落里背，把复杂的语法记在课本上，一遍遍地看，只为了在她提问的时候，能准确地回答出来，能让她多看我一眼，能听到她一句淡淡的夸奖：“林舟，答得很好。”
只是一句简单的夸奖，就能让我开心一整天，像得到了全世界最好的礼物，连放学路上的蝉鸣，都变得悦耳起来。
十五岁的少年，心动总是来得猝不及防，像夏日里突然落下的雨，毫无预兆，却又热烈而真挚，藏在眼底，藏在心里，藏在每一个偷偷看向她的目光里。
而苏晚，这个像邻家姐姐一样温柔的英语老师，就这样，毫无防备地撞进了我的心里，成为了我整个青春期，最温柔、最隐秘的心事。
第二章 细碎的美好，藏在时光的缝隙里
高中的日子，单调而枯燥，每天都是上课、刷题、考试，重复的节奏像上了弦的时钟，不停歇地转动，可因为有了苏老师，那些平淡的日子里，也藏满了细碎的美好。
苏老师喜欢穿浅色系的衣服，白色的衬衫，浅蓝色的连衣裙，米色的针织衫，简简单单的款式，穿在她身上，却格外好看。她总喜欢把头发扎成低低的马尾，露出光洁的额头，偶尔会有几缕碎发垂落在脸颊，她会轻轻抬手，把碎发别到耳后，这个简单的动作，在我眼里，却温柔得不像话。
她的手指很细，很白，指甲修剪得整整齐齐，涂着淡淡的透明指甲油，握着粉笔在黑板上写字的时候，手指轻轻移动，留下清秀的字迹，像她的人一样，干净而温柔。我总忍不住盯着她的手指看，看它握着粉笔，看它翻着课本，看它轻轻敲在我的课桌旁，提醒我认真听讲。
每次英语早读，她都会坐在讲台上，低头批改作业，阳光透过窗户，落在她的身上，给她镀上了一层温柔的光晕，她的侧脸轮廓柔和，睫毛长长的，微微低垂，像安静的小鹿，美好得让我不敢直视，只能借着读书的间隙，偷偷看一眼，再赶紧低下头，假装认真读书，心里却早已翻江倒海。
她对每个学生都很好，温柔而有耐心，不管是成绩好的，还是成绩差的，她都一视同仁。有同学感冒了，她会从包里拿出纸巾，递到同学手里；有同学忘记带课本了，她会把自己的课本借给他，自己则和其他同学合用一本；有同学考试没考好，她会把同学叫到办公室，耐心地分析错题，轻声安慰：“没关系，这次没考好不算什么，下次努力就好了，老师相信你。”
她的办公室，在教学楼的三楼，靠窗的位置，摆着一盆小小的栀子花，和她身上的味道一样，清清淡淡的。每次我去办公室送作业，都忍不住放慢脚步，想多待一会儿，想多看她一眼。她总会抬头对我笑一笑，轻声说：“林舟，辛苦了，快回去上课吧。”
那温柔的笑容，那软糯的声音，像一颗甜甜的糖，化在我的心里，甜滋滋的。
我开始偷偷收集和她有关的一切，她写在黑板上的板书，我会小心翼翼地抄在笔记本上，连她偶尔写错的一个字，都舍不得擦掉；她发的英语试卷，我会认真地做完，小心翼翼地收好，不让试卷有一点褶皱；她偶尔会在课堂上念我的作文，我会把那篇作文反复看很多遍，看着上面她用红笔写的评语，心里满是欢喜。
我甚至会偷偷记住她的喜好，她喜欢喝温的白开水，不喜欢喝饮料，所以每次班级里换水，我都会主动把温水壶递给她；她喜欢栀子花，所以我会在放学路上，偷偷摘一朵栀子花，小心翼翼地夹在英语课本里，让课本里都藏着淡淡的花香，像她身上的味道一样。
同桌发现了我的小秘密，偷偷戳了戳我的胳膊，坏笑着说：“林舟，你是不是喜欢苏老师啊？看你的眼神，都快黏在她身上了。”
我瞬间脸红到了耳根，慌忙低下头，结结巴巴地辩解：“没有，你别瞎说，我只是觉得苏老师讲课很好。”
同桌笑着摇了摇头，没有再追问，可我知道，我的小心思，早就被他看穿了。
少年的心动，总是藏不住的，哪怕捂住了嘴巴，也会从眼睛里跑出来，藏在每一个偷偷的目光里，藏在每一次紧张的心跳里，藏在每一个小心翼翼的举动里。
那些细碎的美好，像散落在时光缝隙里的星光，一点点汇聚起来，照亮了我整个单调而枯燥的青春期。而苏晚，这个温柔的英语老师，就是那束最亮的光，照亮了我十五岁的夏天，也照亮了我整个懵懂的青春。
我知道，这份喜欢，是不合时宜的，是隐秘的，是只能藏在心里的，像一颗埋在泥土里的种子，不敢发芽，不敢开花，只能在心里，悄悄生长。
可我还是忍不住，忍不住去喜欢，忍不住去关注，忍不住在每一个蝉鸣的午后，在每一个星光点点的夜晚，偷偷想起她，想起她温柔的笑容，想起她软糯的声音，想起她俏生生的模样，心里满是温柔的欢喜。

第三章 少年的心事，像藏在云层里的月
高一的日子，在蝉鸣和刷题中悄然流逝，转眼就到了冬天，梧桐树叶落了一地，寒风卷着雪花，落在教室的窗户上，晕开一片朦胧的白雾。
天气冷了，苏老师总喜欢围着一条浅粉色的围巾，衬得她的皮肤更白了，她的手总是凉凉的，批改作业的时候，会时不时地搓一搓手，哈一口热气。
我看在眼里，记在心里，偷偷用攒了很久的零花钱，买了一个小小的暖手宝，粉色的，和她的围巾一个颜色，小巧而可爱。我把暖手宝藏在书包里，藏了很久，始终没有勇气送给她，怕被她拒绝，怕被同学看到，怕这份小心翼翼的心事，被公之于众。
每次走到她的办公室门口，我都犹豫很久，手指攥着暖手宝，手心出了汗，最终还是转身离开，把暖手宝重新藏回书包里。
少年的心事，像藏在云层里的月亮，朦胧而羞涩，想让人看见，又怕被人看见，只能在云层后，悄悄散发着温柔的光。
苏老师的课，依旧是我最期待的课，哪怕是在寒冷的冬天，哪怕窗外飘着雪花，只要看到她温柔的眉眼，听到她软糯的声音，心里就会变得暖暖的。
她依旧会耐心地讲题，依旧会走到课桌旁，弯腰给同学讲解知识点，只是天冷了，她的发丝不再垂落，而是被围巾裹得严严实实，可哪怕这样，我还是能从她的眉眼间，看到温柔的笑意。
一次英语课，我因为感冒，头晕乎乎的，趴在桌上，昏昏欲睡，她走到我的课桌旁，轻轻敲了敲我的桌子，轻声问：“林舟，是不是不舒服？”
我抬起头，看到她担忧的目光，心里一暖，鼻子却酸酸的，点了点头，小声说：“有点感冒，头晕。”
她伸手，轻轻摸了摸我的额头，她的手指凉凉的，触碰到我的额头时，我像被电击了一样，瞬间清醒了过来，心跳不受控制地加快，连脸颊都变得滚烫。
“有点发烧，”她皱了皱眉，轻声说，“要不要去医务室看看？或者给家里打个电话，让家长来接你？”
她的声音里满是担忧，眼神温柔，像姐姐对弟弟的关心，可在我心里，却泛起了层层涟漪，久久不能平静。
我摇了摇头，小声说：“不用了，苏老师，我忍忍就好了，快期末考试了，不想落下课程。”
她看了看我，点了点头，转身回到讲台上，没过一会儿，她又走了过来，递给我一杯温的白开水，还有一包感冒药，轻声说：“把药吃了，多喝点热水，要是实在不舒服，就别硬撑着。”
我接过水杯和感冒药，手指触碰到她的手指，依旧是凉凉的，可心里却像被暖流填满了，暖暖的，甜甜的。我看着她的背影，看着她重新站在讲台上，继续讲课，心里满是感激，还有一丝难以言说的欢喜。
那杯温的白开水，我喝了很久，水的温度，顺着喉咙，流进心里，化作一股温柔的力量，支撑着我熬过了整个难熬的下午。那包感冒药，我小心翼翼地收好，舍不得吃，像珍藏着一份珍贵的礼物。
从那以后，我更加喜欢她了，这份喜欢，不再只是单纯的心动，还多了一份感激，一份依赖。我总觉得，她像一束光，照亮了我平淡的青春，像一阵春风，吹暖了我寒冷的冬天，像一位温柔的姐姐，关心着我，照顾着我。
我依旧会偷偷努力学英语，我的英语成绩，从最初的中游，一点点提升，到了期末考试，竟然考进了班级前十。拿到成绩单的那天，我第一个想告诉的人，就是苏老师。
我拿着成绩单，跑到她的办公室，她正在批改期末试卷，看到我，她笑着说：“林舟，怎么了？”
我把成绩单递给她，紧张地看着她，手心出了汗，小声说：“苏老师，我的英语考进前十了。”
她接过成绩单，看了一眼，眼里满是惊喜，笑着说：“真的吗？太棒了林舟，这段时间的努力没有白费，老师就知道你可以的。”
她的笑容，像春日里的阳光，温暖而明媚，让我瞬间放下了所有的紧张，心里满是欢喜。她伸手，轻轻拍了拍我的肩膀，说：“继续努力，下学期争取考得更好。”
她的手掌轻轻落在我的肩膀上，温度透过衣服，传递到我的皮肤里，化作一股温柔的力量，在我的心里，久久不散。
那天从办公室出来，我走在校园的小路上，冬天的阳光洒在身上，暖暖的，连寒风都变得温柔起来。我忍不住笑了，笑得像个得到了糖的孩子，心里满是甜甜的欢喜。
我知道，这份喜欢，是我一个人的秘密，是我整个青春期，最温柔、最隐秘的心事。它像一颗埋在泥土里的种子，在阳光和雨露的滋润下，悄悄发芽，悄悄生长，哪怕永远不会开花，永远不会结果，我也会小心翼翼地珍藏，珍藏这份属于十五岁少年的，最纯粹、最真挚的心动。
寒假来临，我收拾好书包，走出教室，最后看了一眼办公室的方向，心里满是不舍。这个寒假，会有一个多月见不到她，会听不到她温柔的声音，会看不到她温柔的笑容，一想到这些，心里就酸酸的。
我在心里默默想，下学期，我要更加努力，要考更好的成绩，要让她为我骄傲，要离她再近一点，再近一点。
十五岁的少年，心事简单而纯粹，一份小小的夸奖，一个温柔的笑容，一次不经意的关心，就能让他开心很久，就能让他把这份温柔的心动，藏在心里，小心翼翼地守护。
而苏晚，这个温柔的英语老师，就这样，留在了我的心里，成为了我整个青春期，最温柔、最美好的回忆。

第四章 春日的悸动，像枝头绽放的花
新年过后，寒假结束，春天悄然来临，校园里的梧桐树抽出了新的嫩芽，玉兰花迎着春风，悄然绽放，空气中弥漫着淡淡的花香，像极了苏老师身上的栀子花香。
开学的第一天，我早早地来到学校，不是因为想上课，只是因为想早点见到苏老师。走进教室，我一眼就看到了讲台上的她，她穿着一件浅蓝色的连衣裙，头发披散着，眉眼弯弯的，依旧是那副温柔的模样，看到她的那一刻，整个寒假的思念，都化作了满心的欢喜。
她看到我，笑着说：“林舟，新年好，寒假过得怎么样？”
我愣了一下，没想到她会主动和我打招呼，慌忙低下头，小声说：“苏老师，新年好，寒假过得很好。”
她笑着点了点头，转身继续整理课本，而我，却因为她的一句简单的问候，心跳加快，脸颊泛红，整个上午，都处于一种莫名的兴奋之中。（花上3块钱，尽情阅读精彩内容，你必将受益匪浅）