为深入推动红色教育在初中历史课堂中的扎根与实践，加强区域师资队伍建设，2025年12月25日下午，由成都高新区教育发展中心主办、成都高新区银都紫藤初中学校承办的“立德树人 培根铸魂——基于红色教育落地实施的初中历史研讨活动”在金声厅举行。
本次活动汇聚全区历史教学骨干与新锐教师，通过红色教育主题研讨与师徒结对两大环节，共探教学新路径，共筑育人新格局。
一、立德树人 培根铸魂
——基于红色教育落地实施的
初中历史研讨活动
活动伊始，成都高新区银都紫藤初中学校历史组刘一蕾、龙凤元老师以八年级上册教材为例，作《“立德树人 培根铸魂”的教学路径探究》的主题分享。
她们从红色教育的内涵与核心出发，结合《爱国主义教育法》、党的二十大精神及（2022年版）义务教育历史课程标准，系统阐释了在初中教学中开展红色教育的时代必要性与课程重要性。分享指出，当前初中历史教学在落实红色教育过程中，仍面临学生共鸣不足、课时整合困难、资源利用不均等现实问题。
对此，成都高新区银都紫藤初中学校积极探索三大解决路径：一是以“主题探究”整合碎片知识，让红色精神有“魂”可塑；二是以“互动探究”创设历史情境，通过角色扮演、问题驱动使精神有“路”可寻；三是以“时代传承”联结历史与现实，借助多元评价与实践活动，让精神有“续”可延，实现育人目标。
随后，成都高新区银都紫藤初中学校历史组杨士诠老师带来统编版八年级上册第15课《中国工农红军长征与遵义会议》的课例展示。本课设计以8.12班学生参加校园12.9班级合唱比赛中的参赛歌曲《如愿》深情导入，奠定情感基调，引导学生进入历史情境。教学结构紧扣“危局-转折-新生”脉络，通过分析材料、探究“长征档案”等环节，深入理解长征史实与伟大长征精神。课堂以“写信与先辈对话”活动收尾，使学生在对话中实现精神共鸣与价值内化，自然贯通历史认知与红色精神传承。
二、薪火传史韵 匠心续新篇
——成都高新区初中历史
师徒结对仪式
教育之兴，源于薪火相传；教学之美，成于匠心共筑。为进一步加强成都高新区青年教师培养，推动区域历史教育高质量发展，活动现场隆重举行了成都高新区初中历史师徒结对仪式，由成都高新区教育发展中学历史教研员范梦老师主持。范老师介绍此次师徒结对活动，秉持“传帮带”精神，综合考虑地域分布、资源整合与教学实际，采用“一对一”或“一对多”方式，为七位区域骨干教师与对应新教师建立为期三年的成长共同体。
范老师现场介绍了受聘的七位优秀教师，在庄严而温馨的氛围中，师徒双方郑重签订结对协议，范老师为指导教师们颁发聘书。
来自成都高新顺江学校的梁维英老师作为指导教师代表深情寄语，承诺倾囊相授、共同进步、遇见更好的自己；来自成都市教育科学研究院附属中学的伍文清老师作为新教师代表发言，表达虚心学习、砥砺前行的决心。师徒同心、教学相长的画卷就此展开，彰显成都高新区历史教育队伍接力传承，未来可期的蓬勃气象。
本次教研活动，既是对红色教育如何“入课堂、入心灵”的深刻研讨，也是对青年教师成长路径的切实规划。历史不仅是过去的回响，更是照亮未来的火炬。成都高新区初中历史教师团队将继续以史育人、以文化人，在“立德树人”的道路上稳步前行，在“薪火相传”的接力中书写教育崭新的篇章。