1. 复盘学期工作，总结得假期伊始，需静下心来全面复盘本学期工作：回顾课堂教学，梳理哪些方法能调动学生积极性且效果佳，哪些环节学生理解困难、参与度低；分析作业批改情况，找出学生普遍存在的知识漏洞。通过复盘明确工作亮点与不足，为新学期教学找准方向，提升针对性
2. 制定下学期工作计划
依据复盘结果制定下学期计划：教学目标上，明确各学科知识、技能及情感态度的培养要点；教学内容规划上，按进度合理安排章节，标注重点难点；教学方法选择上，结合不同内容灵活采用多元方式，确保计划切实可行。
3. 阅读至少一本专业书籍
挑选契合教学需求的专业书籍，每天固定时间阅读，记录书中新观点与实用方法。阅读时结合自身教学实践思考，实现理论与实际的联结；读完后撰写心得，梳理精华并思考如何融入课堂，让书本知识转化为教学动力。
4. 研究一位领域名师
选定一位教育领域的卓越名师，通过网络、书籍等渠道收集资料，阅读其教育著作、论文，观看课堂教学视频，深入了解其教育思想的形成与发展。汲取名师的教学智慧，在借鉴中逐步塑造自身教学风格。
5. 聚焦一个主题学习
结合教学实际与学生需求确定学习主题，围绕主题广泛搜集学术论文、教学案例、教育论坛讨论等资料；参与线上线下相关研讨会、讲座，与同行交流经验，在深耕中深化对特定教育领域的理解与应用能力。。
6. 写作提升素养
坚持写作是提升专业素养的有效途径。可撰写教学反思，记录课堂成败并剖析原因；撰写教育论文，系统梳理教学实践中的思考与研究；还可写教育随笔，定格与学生相处的点滴、记录对教育现象的感悟。
7. 主动参加专业培训
选择与自身教学紧密相关的培训，通过聆听讲座、参与小组讨论和实践活动，拓宽教学视野，吸纳前沿教育理念与方法。培训后需结合教学实际制定应用计划，将所学融入课堂实践。
8. 培养兴趣特长
利用假期培养一项兴趣特长，从感兴趣的领域入手，购置工具与教材，从基础学起逐步提升。这不仅能丰富生活、提升审美与创造力，还能为教学注入活力，让课堂更生动。
9. 巩固专业基本功
选取一项专业基本功重点巩固，如普通话或板书设计。练普通话可每日进行发音训练；练板书设计可收集优秀案例，分析其布局、字体、色彩搭配并模仿练习。夯实基本功，方能稳步提升教学基本素养。