又一年的高考即将落下帷幕，张桂梅校长也再一次上了热搜，今年已经是张校长送考的第15个年头了。
自2011年华坪女高的学生首次参加高考以来，张桂梅从未缺席过一次送考，15年里，她陪着一届又一届的学生走过人生这一重要时刻。
看着如今走路需要人搀扶、手上贴满高膏药的张校长，我们真的再一次感叹她的伟大。
但就是这样一个无私奉献、坚守教育事业的校长，却遭受了无端的质疑，某知名大V指出，张桂梅校长送考15年，2000多名学生中竟没有一人考上清北。
而这个问题的答案，其实很早之前张桂梅校长就已经回答过。
15年送考，张桂梅的坚守
在华坪女高，张桂梅校长每天手里都拿着那个小喇叭，一年一年过去，如今已经68岁的她脚步已经不再轻快，但声音依旧铿锵有力。
每一年高考的这两天，张桂梅都会亲自带领着女孩子们去考场，仔细检查她们的准考证，眼神中满是关切。
来到华坪女高的女孩子们都是家里贫穷的孩子，但是在这里，张桂梅将她们每一个人当成自己的孩子。
即便是在最初资金紧张的时候，她还是会给全校的女孩子们买奶茶、给他们买一些似乎只有城里人才能吃到的零食。
因为在张校长的心里始终觉得，苦了什么都不能苦了孩子，她的孩子们也要跟城里的孩子们有一样的体验和人生。
而张桂梅之所以这么做，是因为在招生前期每一家的走访中看到了太多太多女孩子们无法自己掌控的人生。
在云南，张桂梅看到了山区教育的落后和贫困家庭女孩上学的艰难，这里重男轻女的观念根深蒂固，许多女孩早早辍学，回家务农或嫁人。
张桂梅深知，教育是改变这些女孩命运的唯一途径，所以她下定决心要为贫困山区的女孩创办一所免费的高中，让她们能够走进校园，接受教育。
然而，创办学校谈何容易？资金、师资、场地，每一个问题都像一座大山横在她的面前。
为了筹集资金，张桂梅放下尊严，在街头募捐，她向路人讲述自己的梦想，希望能得到他们的支持，但很多时候，换来的却是冷漠的眼神和无情的拒绝，甚至有人把她当成骗子。
在招生的时候，更是困难，为了让一个女孩入学，张桂梅甚至翻山越岭走了几个小时的山路。在她的努力下，第一批94名学生走进了华坪女高的校园。
信息来源：新华网2007.10.14——访丽江华坪县民族中学教师张桂梅:我有一个梦想
送走2000名学生，却遭大V质疑
2007年，张桂梅当选为党的十七大代表，她在会上讲述了自己的梦想，引起了社会的广泛关注，在政府和社会各界的支持下，2008年华坪女子高级中学终于成立了。
从当初的没有厕所、没有食堂，甚至连任课老师都不齐全，但是张桂梅并没有退缩，她亲力亲为，如今的华坪女高已经焕然一新，但唯一没变的一直是张桂梅。
对于张桂梅做的这些，有些人竟然露出了可恶的嘴脸，某知名财经博主竟然称：一个扎人的真相，华坪女高竟然没有走出一个清华北大的学生。
除此之外，他还阴阳怪气的说在心疼张桂梅的同时也深深的为女子高中为俩感到担忧。
在他的长篇大论中，认为华坪女高靠着“刷题+背书”的方式，只能培养出“小镇做题家”。
这位大V的观点并不是孤立的存在，在这些教育专家看来，教育应该是多元发展的，不应该只对女孩子们采用单一的教育模式。
虽然这些听着是有些道理但是这样的观点被不假思索地套用到华坪女高身上，就显得格格不入，甚至有些荒谬。
2000学生的人生转折
事实上，张桂梅校长的教育成果，远非清北录取率所能衡量，她所创办的华坪女高，让2000多名大山女孩走出了大山，改变了自己和家庭的命运。
这些女孩中，有的成为了教师，继续传递着知识的火种；有的成为了医生，救死扶伤；有的成为了警察，守护着社会的安宁，她们在各自的岗位上发光发热，实现着自己的人生价值。
华坪女高首届毕业生陈法羽，如今是一名人民警察，在学校时，她就深受张桂梅校长的影响，立志要成为一个对社会有用的人。
从女高毕业后，她凭借自己的努力考上了大学，又通过公务员考试，成为了一名光荣的人民警察。
工作中，她始终坚守岗位，打击犯罪，守护着一方百姓的安全，她用自己的行动，诠释了张桂梅校长的教育理念：“教育的目的不是为了让学生考上名校，而是为了让她们成为有担当、有责任感的人。”
傈僳族女孩丁王英，来自华坪县通达傈僳族乡白姑河村，父母都是朴实的农民，在张桂梅老师的教导下，她努力学习，最终考入云南农业大学。
2021年9月，心怀报国之志的她应征前往西藏服役，成为云南通达傈僳族乡近20年来第一位女兵。
除了她们，还有周云丽，华坪女高首届毕业生，她毕业后选择回到母校任教，成为一名数学教师。
在教学中，她传承了张桂梅老师的教育理念，关心爱护每一位学生，用自己的经历激励着学弟学妹们努力学习。
2020年，她因其教育事迹被央视《面对面》栏目报道，2021年参与录制《时代楷模发布厅》节目，她的故事激励着更多的人投身教育事业。
张桂梅校长用自己的坚持和爱，为这些女孩打开了一扇通往未来的大门，让她们看到了人生的无限可能。
教育的真正意义
张桂梅校长用她的行动给出了答案：“能改变一个孩子，就相当于改变了三代人。”
在她看来，教育的价值在于改变学生的命运，让那些原本可能被命运束缚的女孩，有机会走出大山，追求自己的梦想。
这种改变，不仅仅是个人命运的转折，更是家庭和社会的希望，它意味着一个家庭可以摆脱贫困的循环，意味着社会可以拥有更多有知识、有担当的女性。
而大V所秉持的“清北至上”的观点，无疑是一种狭隘的教育成功论，它将教育的价值简单地等同于考入名校，忽略了教育对学生全面发展的重要性，也忽视了每个学生的独特性和多样性。
在这种观点下，那些没有考上清北的学生，似乎就成了教育的失败者，他们的努力和成就被轻易地忽视。
真正的教育成功，不是培养出多少个考入名校的学生，而是让每一个学生都能在教育中找到自己的方向，实现自己的价值。
就如网友们所说：张桂梅没有教出一个清北学生，但是清北也没有教出来第二个张桂梅！