跟岗研修促成长，不负春光体育行——苍溪县百利小学教师赴东城小学跟岗学习纪实
为拓宽体育教学视野，借鉴先进经验，提升百利小学体育课程质量，积极响应国家《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中“健康第一”教育理念。
近日，百利小学教务处与体育教研组成员前往苍溪县东城小学跟岗学习。通过沉浸式观摩、互动研讨、实践参与，老师们收获满满，为百利小学体育教学注入新思路。
【第一板块：走进校园，感受体育特色】
四月芳菲醉，研修正当时。踏入东城小学的校门，映入眼帘的是每日清晨的球类专项运动训练。篮球场上，运球声、呼喊声交织；乒乓球桌前，球拍横拉竖档，来回飞旋；羽毛球场地，球拍挥舞，划出一道道优美的弧线。
【第二板块：深度跟岗，解锁教学亮点】
（一）随着脚步移动，丰富多彩的课间15分钟“微运动”引人吸睛驻足。巧妙的利用墙面、地面、桌面等多维活动空间，确保活动内容既具有开放性与趣味性，又能引导学生体验多领域的知识互动，保证了每天综合体育活动不低于2小时的保障，营造了充满活力的校园运动文化。
大课间时，教师们身姿挺拔，动作标准有力，站在队伍前方为学生们示范。课间操分为四个部分：热身运动，原地跳绳，伸展运动和红领巾闪耀活力操。
（二）近距离观摩小学体育课堂，第一节课，陈攀老师先讲解示范“摆臂”、“起跑”、“提膝”等动作，再组织小组50米对抗赛，让学生在实践中运用方法，提高竞技意识。
第二节课时，李春华主任通过“数数抱团”“小兔运果实”等游戏，多种形式，让学生充分感受“跳”，游戏激发小学低段同学的运动热情，同时提升团队协作能力。
第三节课中，罗阳老师50米进阶练习，口令手势运讲自如，展现了扎实的教学功底。同时，课堂中罗老师关注学生个体差异，表达体育不仅是技能的训练，更是精神的塑造。
【第三板块：碰撞火花，共话体教新程】
跟岗实践促成长，同行共研启新程。“东城小学将跳绳与节奏律动结合，既提升成绩又丰富课间，既注重练习又增加趣味，学生对每天2小时运动充满了期待性，这值得我们借鉴！”——百利小学邓俊川老师学习感悟
接下来，我们将以本次学习为契机，立足校情，融合创新，充实体育课堂，丰富课间活动，让跑道有呼吸，让器械有温度，让学生有光芒！