全深圳双减最彻底的南山区，考的却是最难的！昨天考完语文，群里家长就哀嚎一片了。彭老师忘了提醒他们，留点精力等考完数学再嚎！
结果数学考试的时候，由于题目【太难】，学校直接将考试时间延长了20分钟！这可是绝无仅有的考试延时啊！
用某流传图的话说：
说实话，看完这个卷子，我深深意识到——现在的孩子，除了日常学习之外，还需要加强两方面能力的训练——快速阅读和思维训练。
一、快速阅读训练
先不说题目的难度，单就这个阅读量而言，对于四年级的孩子而言，就是一个不小的负担。
而快速阅读，不仅能够提升阅读速度，减少在读题上耗费的时间，更重要的是——快速阅读训练中一个重要的环节——关键词提取。有了这项技能，就可以快速摒弃题目中一些不相干或者干扰的因素，找出其中有用的信息，从而快速给出答案。
比如，上面的这道题目，深圳、无人机这些其实都是无所谓的信息，认真看纯属浪费时间，换成广州、北京，或者滑翔机、电动车之类的同样管用。
核心词语是基础速度50米/秒，顺方向，记作加号“+”，逆方向，记作减号“-”，这就足够了。
从题目的几十个字，压缩下来的有效信息，也不过是十个字左右而已，可对于速度、准确度的提升，却不是一星半点。
二、思维训练
不管是语文，还是数学，现在的考试内容虽然依然在老师课堂上所讲范围之内，但如果上课不认真听，或是没有看懂题目，想要完成这些平日里看起来很简单的题目，确实是一件不容易的事情。
比如下面这道，就是考核孩子们对列竖式计算过程的原理。如果平日里只知道机械式的答题，这道题虽说有可能蒙对，但第一时间做出正确反应，却是有点困难。
下面，考核的就是直线的定义。
再比如这道题，考核的不仅仅是数学概念，更是一些生活中的小常识。
稀一点的米饭，米和水的比例是2：3，干一点就是1:1，软硬适中的米饭，其米与水的比例，自然就是处于两者之间，打眼看去，ABD三个选项自然就去掉。
再比如下面这道题：
表面看，似乎是一道概率的问题，但实际上是一道常识题。只要稍微有一些生活常识，就不会出错。
从这些题目，我们可以看出，对于现在的孩子而言，单纯刷题，却不思考题目背后的逻辑，已经远远无法满足现在的应试要求。
三、总结语
这套题出来后，家长们的抱怨声此起彼伏，纷纷在网上大声声讨学校！觉得学校纯粹是“玩”孩子，把简单的问题复杂化。
但在我看来，这些抱怨的家长，估计都是平日里很少陪孩子学习，或者是那种只管掏钱，把孩子的学习交给他人的那种。
要知道，现在的数学，已经远非我们二三十年前所学，新课标中，对数学的核心素养要求是：
培养学生用数学的眼光观察现实世界；
用数学的思维思考现实世界；
用数学的语言表达现实世界。
请注意——这3个“现实世界”，绝非是空口白话，而是要切切实实培养孩子，用数学的眼光和思维去了解现实世界！
故此，单纯的刷题，已经远远无法满足现在的考试要求，唯有增强诸如快速阅读能力、思维能力、分析能力这些基础方面的训练，充分提升孩子的学习能力，孩子才有可能在未来的竞争中，赢得一席之地。