中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张欣）近日，“中国龙年 强我少年”青少年健康素养提升公益行动收官站北京市朝阳区教育科学研究院附属小学分校活动举办。

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“中国龙年强我少年”青少年健康素养提升公益行动收官站。主办方供图

联合国教科文组织全球健康与教育教席、北京大学教授马迎华从联合国健康促进学校和中国健康学校建设的出发，从创新项目成果转化路径和方式的视角，分享了学校健康教育理论和实践守正创新、赓续前行的重要价值和长远意义。

在专家论坛单元，北京市朝阳区教育科学研究院院长李怀东、北京教育科学研究院终身学习与可持续发展教育研究所副所长、副研究员王巧玲，北京服装学院继续教育学院副院长龚䶮，北京中医药大学第三附属医院眼科、中国医药教育协会科普健康教育工作委员会主任王志强，北京大学体育教研部教授赫忠慧和中国传媒大学国家大学生素质文化教育基地办公室主任宋素丽分别作主题报告。北京市朝阳区教育科学研究院附属小学分校校长果春平结合“宜学课堂”关键问题介绍了学校通过改变课堂评价，促进教学评一体化，助力学生全面发展的经验。此外，北京站活动还进行了传旗仪式和社团展示。

本次活动以全国健康学校建设进程中的创新实践案例为切入点，充分发挥高校科研引领和中小学校实践转化阵地的作用，将实地观摩、现场体验、对话校长和主题研讨有机融合，致力于建立大中小学一体联动和理论实践互促互进的长效机制，稳步提升青少年健康素养水平的目标，也为贯彻落实“健康中国”和“教育强国建设”任务，推进转化“健康第一”的联合国教科文组织健康促进学校倡议和中国教育部健康学校建设计划，创新传播“师生健康 全国健康”的健康教育理念积累了鲜活生活的实践活动案例。

作者：张欣