本报讯（记者 刘肖 庞珂 通讯员 闫栩宁）“日前，河南省教育厅联合十八部门研究制定了《进一步健全学校家庭社会协同育人机制推进“教联体”建设的实施意见》（征求意见稿），明晰相关部门单位的工作职责任务，扎实推进全省协同育人工作。”近日，河南省家校社协同育人工作现场推进会在河南省新乡市召开，河南省教育厅二级巡视员杨学勇介绍省级层面推动相关工作情况时说。会上，河南亮出了近年来推进家校社协同育人的“成绩单”。
近年来，河南教育系统通过下大力气抓政策支持、校园阵地、人才队伍、家教活动“四个关键”，家校社协同育人取得长足发展。
阵地建设方面，河南依托省教育厅关工委成立了省中小学家庭教育指导中心，启动实施“家校社协同育人315工程”，在全省3个市域实验区、10个县域实验区和489所实验学校开展为期两年的家校社协同育人实验活动。在全省家庭教育工作第六轮检查评估中，河南认定2159所“河南省示范家长学校”、2579所“河南省先进家长学校”。
“依托国培、省培等，河南自2019年起分期分批对近5000名教师开展家庭教育指导培训；2023年10月，举办了全省教育系统家庭教育骨干培训班；连续7年实施河南省中小学班主任素养提升工程，将家庭教育指导作为班主任队伍建设的重要内容，不断强化班主任队伍建设。”河南省教育厅基教处副处长李芳介绍。
截至目前，河南全省已创建家长学校3万余所。2020年以来，省教育厅先后举办了两届全省家长学校优质课大赛和优秀教案评选工作，发现遴选了一大批家庭教育人才。
“为有效解决家长不会教、不愿教难题，推动家庭教育具体化、规范化、经常化落实，新乡创新开展了‘六个一’活动，即每天真心夸奖孩子一句话、每周与孩子谈一次心、每月陪孩子玩一天、每学期陪孩子共读一本书、每年和孩子共同参加一项公益活动、支持孩子在义务教育阶段学一门艺术。”新乡市教育局副局长苏绍彬介绍。
这样的创新举措在全省遍地开花，全省层面持续推出“河南家教半月谈”等常态化系列公益讲座，促进优质家庭教育资源共建共享和推广应用；焦作市依托高校，通过在线开放课程建设、教材建设等方式，打造精品课程，为家长科学育儿提供指导和参考；临颍县引导该县学校推进家庭教育课程建设，把家庭教育纳入学校课程体系……
《中国教育报》2024年12月25日 第03版
作者：记者 刘肖 庞珂 通讯员 闫栩宁