正确的消费观，我认为是不乱花钱，也不会每次因为价格作为最后的选择依据。但会在力所能及的范围内做自己可以做的事情。
下面这五点，是这12年，在日常生活中经常跟孩子说的一些关于消费的观念。也是这12年，我们育儿中不断调整后，总结的五点。
1.教孩子「收入>支出」
宝贝刚上幼儿园时总是哭，爸爸就承诺，“只要你不哭，我就给你准备礼物”。
因为我们都是信守承诺的父母，答应了孩子，无论礼物大小，都会给孩子准备一个。
后来，宝宝每次回家就会要礼物。你也发现问题了吧！啥家庭啊，天天买玩具。
然后有一天，孩子要买玩具时，我就带着宝宝看，这个玩具多少钱。在之后我就苦着脸，“宝宝，妈妈今天还没有赚到一个玩具钱。”
开始宝宝“啊！”会换一个。几次之后，宝宝就会问“妈妈你今天赚了多少钱？”
就这样，从天天买玩具，变成三四天买个玩具，再到半个月买个玩具，再到特殊节日必有一个玩具。
2.教孩子「花费前定预算」
孩子大一些后，开始知道要零食。然后每次去超市本打算买点菜，却成了一大兜零食的采买。
打那儿之后，每次去超市，我都会提前跟孩子说，“我们这次买菜预算只有100块。”
然后选购时，孩子就会有意识地算着总价。
3.教孩子「按需购买」
小孩子很多时候就是看到什么买什么，往往是被艳丽的外表吸引。然后买回家根本不需要。
尤其逢年过节超市里就会有一些喜庆的糖果和玩具。价钱还不算便宜。有时候买上三五个就小100块了。
见啥买啥，是一件很让人头疼的事。
所以在孩子大一大以后，我从「每次只买一个」变成问孩子，“这个我们需要吗？”或者是“你需要这个做什么？”
只要孩子能说出①②③说服我，有理有据，而且在我们有预算的情况下，我就会选择给孩子买。
4.教孩子「记账」
孩子对自己买玩具、买学习用品没什么概念，每个月自己花多少钱也不知道。
现在手机支付、电子账单很方便。但孩子看不到。
我就把购物小票收集起来。每个月和孩子一起整理一次。
这样孩子就会对家里的日常开销有个大概印象，然后引导孩子对自己的开支做记录。
5.让孩子学会「等待」
不是每次孩子要的物品价格都是在预算内的。超出了怎么办？
让孩子等一等。
告诉孩子确切时间，到时间了，如果孩子仍然想买，那就买吧！哪怕买回家孩子觉得“也就这样啊！”然后束之高阁，那也是孩子的选择。
育儿路上不易，我们且行且珍惜！