随着国家“坚持创新引领创业，创业带动就业”政策的实施，越来越多的高校开始重视创新创业教育，也有越来越多的大学生参与到创新创业的队伍中。但仍有部分同学会有所顾虑担心自己的软硬实力不够、成员组队困难、缺乏力量支持，只能望而却步。
实际上，不论是各级政府出台的创新创业指导意见，还是高校的创业指导站都在用实际证据告诉大家，大学生创业并非孤立无援。例如为了了解高校创业教育的现状，及时调整和优化创业教育内容和方法，自2016年起，上海市就业促进中心和上海市学生事务中心就在创新创业教育基础扎实、创业氛围浓厚的院校开展了创业指导站建设工作。
在近日公布的2023—2024年度上海市院校创业指导站服务成效评估中，共有86所高校达标，创新创业工作取得优异成绩。其中，就包括今天文章的“主角”——上海应用技术大学。
据小编了解，上海市院校创业指导站服务成效评估主要围绕创业教育、创业服务等多个维度全面考察院校创业指导站的服务情况。而上应大创业指导站通过完备的硬件设施、校企联动的创业课程、经验丰富的创业导师和形式多样的创业活动为学生提供了全方位的创新创业支持和指导；并因此连续五年荣膺“上海市A级高校创业指导站”，是上海市官方认可的优质创业指导站。
特别是上应大指导站通过开展梦想植入、校内学习、校外练习、园中创业、经验分享等活动，构建了“五阶段—递进式—全链条”创业人才培养模式，很大程度上激发了学生的创业热情，营造了积极的创业氛围。
其中，第一阶段，是指在新生入学教育整体安排时，该校会举办新生创新创业启蒙教育讲座，提升学生创业意识。第二阶段，邀请校内外专家为学生创业提供信息咨询、管理运营、项目对接等方面的指导服务，举办高质量创业讲座、论坛、宣讲等，便于学生在校内学习理论知识，增强学生的创业知识储备及实践能力。
第三阶段，鼓励并指导学生积极参加各种级别的创业大赛，将所学理论知识应用于实践，同时也能获得业界的关注和投资，对学生个人创业计划的实践具有极大的益处。第四阶段，在思想和项目成熟后，为学生搭建创业团队、完善商业计划书，助力其项目执行与运营，引导项目注册落地。
第五阶段，在具有创业潜力的团队中选拔和培育一批具有一定科技含量和市场前景的优秀创业项目，提供优质、高效的创业孵化服务，帮助创业企业走好初创期，逐步提高大学生创业项目的生存率。
值得注意的是，在这种本科全阶段创业教育的作用下，上应大已经有都名学生成功创业。例如，2021届轨交学院学生彭思锟不仅成立了上海樱枫喏科技服务公司，还于2021年获得大学生科创基金首批资助10万元，创业前景很是广阔。
由此可以看出，从入校到创业初期，上海应用技术大学做到了全校学生本科阶段创新创业训练的全覆盖，同时也培养了学生想创的基因、敢创的勇气、会创的本领，帮助学生在创业旅程中少走弯路，提高成功率。这样一所事事为学生着想的学校，的确适合各位有创业梦想的考生，感兴趣的同学可以多多关注。
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